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	語言發展遲緩幼兒書本和文字概念之探討
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Date	Title	Authors
1996-06	國小特殊兒童輔導活動	楊坤堂
1996-06	早期介入--活動本位介入法	張世彗
1996-06	聽覺障礙學生之語文教學	葛竹婷
1996-06	資優兒童的情意教育--談資優班的情意教學	豐佳燕
1996-06	國小特教組長角色界定及其實務工作探討	楊文凱
1996-06	特殊教育班教師生涯規畫	陳綠萍
1996-06	特殊兒童之電腦輔助學習教育--從6W分析電腦輔助學習課程	沈易達
1996-06	希望交響曲--電腦輔助教學與特殊兒童認知學習	潘裕豐
1996-06	祖母與我童話專車	沈易達; 吳純純; 張世彗; 陳長益
1996-06	資優數學課程設計─數學思考活動與教材	蔡淑英
1996-06	國小資源班課程規劃與班級經營研習教材彙編	吳純純
1996-06	臺北市八十四學年度國小階段特殊兒童親職教育講座彙編	臺北市立師範學院特殊教育中心
1996-06	啟智班生活教育科個別化教育計畫及教學單元設計	吳純純; 黃素珍
1996-01	臺北市學前障礙幼兒家庭需求之調查研究	張世慧
1996-01	評量兒童語言能力的方法	黃瑞珍
1996-01	國小特殊教育期刊主題索引	吳純純
1996-01	國小特殊兒童輔導活動	楊坤堂
1996-01	特教班的經營	陳綠萍
1996-01	弱視學生的漢字辨識	徐文志
1996-01	父母如何指導資優小孩做功課	豐佳燕
1996	行為問題及過動兒童輔導個案實例彙編	施顯烇; 洪儷瑜
1996	戶外動態教學活動設計	台北市立師範學院特殊教育中心
1995-06	學習障礙兒童傾聽與口語表達的教學與活動舉隅	張英鵬
1995-06	學習障礙兒童的課程、評量與學習策略教學	楊坤堂
1995-06	談提升聽障兒童閱讀能力之教學策略	吳潔芳