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    日期题名作者
    1996-06 國小特殊兒童輔導活動 楊坤堂
    1996-06 早期介入--活動本位介入法 張世彗
    1996-06 聽覺障礙學生之語文教學 葛竹婷
    1996-06 資優兒童的情意教育--談資優班的情意教學 豐佳燕
    1996-06 國小特教組長角色界定及其實務工作探討 楊文凱
    1996-06 特殊教育班教師生涯規畫 陳綠萍
    1996-06 特殊兒童之電腦輔助學習教育--從6W分析電腦輔助學習課程 沈易達
    1996-06 希望交響曲--電腦輔助教學與特殊兒童認知學習 潘裕豐
    1996-06 祖母與我 童話專車 沈易達; 吳純純; 張世彗; 陳長益
    1996-06 資優數學課程設計─數學思考活動與教材 蔡淑英
    1996-06 國小資源班課程規劃與班級經營研習教材彙編 吳純純
    1996-06 臺北市八十四學年度國小階段特殊兒童親職教育講座彙編 臺北市立師範學院特殊教育中心
    1996-06 啟智班生活教育科個別化教育計畫及教學單元設計 吳純純; 黃素珍
    1996-01 臺北市學前障礙幼兒家庭需求之調查研究 張世慧
    1996-01 評量兒童語言能力的方法 黃瑞珍
    1996-01 國小特殊教育期刊主題索引 吳純純
    1996-01 國小特殊兒童輔導活動 楊坤堂
    1996-01 特教班的經營 陳綠萍
    1996-01 弱視學生的漢字辨識 徐文志
    1996-01 父母如何指導資優小孩做功課 豐佳燕
    1996 行為問題及過動兒童輔導個案實例彙編 施顯烇; 洪儷瑜
    1996 戶外動態教學活動設計 台北市立師範學院特殊教育中心
    1995-06 學習障礙兒童傾聽與口語表達的教學與活動舉隅 張英鵬
    1995-06 學習障礙兒童的課程、評量與學習策略教學 楊坤堂
    1995-06 談提升聽障兒童閱讀能力之教學策略 吳潔芳

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