University of Taipei:

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1999-03-17	新世紀國民中學小學校長任用之檢討	林天祐
1998-12-09	新世紀的新課程─啟動快樂而有效的學習列車	李書文
1998-12-09	「新世紀的新課程」淺見	馮朝霖
2005-05-18	新時代高中校長領導實務之初探	江家珩
2005-12	新科技衝擊下的教育研究--線上研究的倫理議題	蔡金田
2005-08-17	新移民女性多元訓練教育計畫──以高雄市為例	王淑清
2009-08	新移民子女教育問題、成因及其策略之研究：以國民教育階段為例	陳玉娟
2010-12	新移民子女自我概念與社會行為之探索性研究	鄧蔭萍; 宋大峯; 許銘麟
2005-12	日本義務教育改革的動向對我國之啟示--學校選擇制與學校統廢合	林雍智; 葉芷嫻
2017-04	日治時期北港女子公學校教育史之研究	蔡元隆; 張淑媚; 黃雅芳; Tsai, Yuan-lung; Chang, Shu-mei; Huang, Ya-fang
2020-12	日治時期官方原住民教育發展的分支：從恆春國語傳習所豬朥束分教場到蚊蟀公學校	張耀宗; Chang, Yao-chung
2019-04	日治時期宜蘭廳蕃童教育所的發展	張耀宗; Chang, Yao-chung
2014-10	日治時期的原住民族國語演習會	張耀宗
2012-08	日治時期臺灣囝仔在初等學校中抗拒殖民統治的形式分析：以嘉義地區為例	蔡元隆; 張淑媚; 黃雅芳
2021-04	日治時期蕃人公學校之歷史探究	張耀宗; Chang, Yao-chung
2000-10-25	映像中訊息的設計方法	范宜善
2002-11-27	時間管理	黃淑麗
2010-08	智仁勇與道德行為產生的關係：從勇德概念的分析再出發	但昭偉
2016-04	書評：《教育研究的新視野--「符號學」的觀點》[姜得勝著]	游振鵬; You, Jeng-peng
2000-11-15	書香童年智慧人生─大家一起上圖書館	胡菊韻
2003-11-19	最低限度的道德要求	但昭偉
1998-10-28	會診現代教育癥結與揭開國民教育本來的面貌	薛水福
2019-04	有感？無感？--國中小教育人員對國教輔導團教師領導知覺之分析	許籐繼; 郭真善; Sheu, Terng-ji; Kuo, Chen-shan
1998-11-11	「有效實施小班教學」是迷思或迷失？	湯梅英
2005-11-02	有關教育品質	陳瑞鈴
2005-11-02	服務品質與教育改革：從圖書館法制導向觀點探討	廖又生
2004-10-29	服務學習融入國民中學綜合活動學習領域之行動研究	吳芝儀
2007-08	期望、價值與數學成就關係之結構方程模式驗證：以TIMSS 2003臺灣地區資料為例	林志哲
2016-12	期望地位對小組學習的影響與因應策略	黃永和
2007-12	杜威實驗學校之教育理念探究	顧曉雲
2021-04	柬埔寨村落幼兒園初探	林志昇; 王建雅; Lin, Chih-sheng; Wang, Chien-ya
1998-10-28	校務參與規準、參與程度及參與類型之探討	林天祐
2002-10-30	「校務評鑑」準備經驗分享	宋豐雄
2002-10-30	「校務評鑑」準備經驗分享	張勳誠
1996-01-23	校園危機管理策略	孫本初
1996-01-23	校園危機處理之法律問題探討	紀俊臣
1996-05-01	校園性暴力防治之討論題綱	陳若璋
1996-01-23	校園意外事件與校園安全	陳寶山
2000-11-22	校園推動生命教育的具體作法	錢永鎮
2004-05-22	校園空間及課程規劃的創意展現──以臺南縣四所學校的現況為例──「樂舞洋威」學習成果發表會	謝水乾
1996-01-23	校園衝突事件處理與對策	張德銳
2010-12	校本教學輔導教師方案評鑑規準之研究	張素偵; 張德銳
1999-03-17	校長做得好、不必怕評鑑~談談校長評鑑的觀念	江文雄
1999-05-12	校長在職的專業成長與學校經營	張素貞
2004-07-07	校長學校經營的策略領導能力	江志正
2004-12-08	校長專業套裝知識的解構與校長現場經驗知識的復活	陳木金
2000-05-17	校長專業發展課程設計理念與教學方法之探討	林明地
2010-08	校長知識領導之個案研究	施佩芳
2009-08	校長科技領導對教師資訊科技素養影響路徑之研究：以都會型國民小學為例	張奕華; 許正妹
1999-05-12	校長職務與校長職前教育、導入階段與在職進修	林文律