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Date	Title	Authors
2008-07	轉化與再生：資訊科技融入課程設計之實踐省思	余政賢; 梁雲霞
2008-07	英格蘭14-19歲教育改革--朝向終身學習的國民教育	詹寶菁; 黃文定
2008-07	解讀臺灣教育改革	吳清山
2008-07	TIMSS	吳清山; 林天祐
2008-07	幼兒學習環境設計	盧雯月; 林佑齡
2008-06	教學輔導教師培訓人選遴選指標建構之研究	何佳郡; 劉春榮
2008-06	一所國民中學教學評鑑方案實踐之個案研究--解凍、移動、再結凍的組織變革觀點	黃麗美
2008-06	臺灣教育改革、地方自治與國民中小學行政關係之探究	徐易男
2008-06	高雄市立國民小學學校評鑑指標再建構之研究	王光明; 吳和堂; 吳明隆
2008-06	閱讀的心理歷程與閱讀教學	幸曼玲
2008-06	淺談國小資優生的品格教育	邱如鈺
2008-06	淺談特殊教育巡迴輔導普通班特殊學生的趨勢與困境	劉蕾; 陳志平
2008-06	淺談非語文學習障礙	王淑惠
2008-06	動機對創造思考產生的影響：內、外在動機的再議	張玉佩
2008-06	特殊兒童感覺知覺動作發展與課程之新義探討	李翠玲
2008-06	注意力缺陷過動症幼兒之鑑定與教育	蔡昆瀛
2008-06	回應性介入(RTI)內涵及其對國內融合教育之啟示	林桂如
2008-06	以傳動模式之觀點探討早期療育評量議題	陳介宇
2008-06	心智繪圖與創造力	廖偉雄
2008-06	心理學基礎對學習障礙的蘊涵	張世彗
2008-06	未來學校	吳清山; 林天祐
2008-06	課程改革的營銷取向	楊龍立
2008-06	教學輔導教師培訓人選遴選指標建構之研究	何佳郡; 劉春榮
2008-06	未來學校	吳清山; 林天祐
2008-06	聽損幼兒母親的親職韌性、配偶共親職與親職壓力之相關研究	梅心潔; 蔡昆瀛; 陳若琳

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