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高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究:以教師組織公...
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作者
1997
一般大學選修教育學程與師範校院學生對教育專業認知及其任教意願研究
林天祐
;
劉春榮
;
吳清山
;
陳明終
;
方慧琴
1997
台北市85學年度公私立幼稚園教育評鑑報告--教保活動評鑑結果分析
林佩蓉
1997
人權保障與人權教育--幼兒階段人權教育之探討(I)
林佩蓉
;
陳正乾
1997
學校教師會與學校行政:競爭與合作?
林天祐
1997
國民小學教育品質之研究
林天祐
;
吳清山
1997
台北市幼稚園評鑑報告
王珮玲
1997
幼兒氣質類型與同儕互動關係之研究
王珮玲
1997
國小啟智班生活教育科學習綱要
吳純純
1997
人權保障與人權教育---小學階段人權教育之探討
湯梅英
;
但昭偉
1997
新中華文化與教育機會均等
但昭偉
1997
從什麼是「開放」談「開放教育」
但昭偉
1997
日常生活道德觀與身教
但昭偉
1997
人權保障與人權教育--小學階段人權教育之探討(I)
但昭偉
;
湯梅英
1997
教師組織需求與學校衝突之研究
劉春榮
1997
降低國民中小學班級學生人數之研究
鄭英敏
;
吳清山
1997
國民小學教育品質之研究
吳清山
;
林天祐
1997
道德與健康教科用書編、審、用的對話:從學生閱讀理解看教科書的編輯
幸曼玲
1997
父母在選擇幼稚園時所反映的教養觀
幸曼玲
1997
使用算則的不良影響
幸曼玲
1997
辨認一至五年級兒童對乘法的思考
幸曼玲譯
1997
從詮釋的觀點研究兒童遊戲在學前教育課程中的實施(II)---一所幼稚園的個案研究
陳正乾
1996-12
教室管理--庫寧預防技術
邱連煌
1996-12
健檢國小社會科新課程標準
陳麗萍
;
周愫嫻
1996-12
三種社會計量地位分類方法之探析
葉連祺
1996-12
臺灣地區空中教學缺失之研究
劉信吾
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