子社群 學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401] 心理與諮商學系 [17/314] 教育學院 [35/1039] 幼兒教育學系 [25/1231] 教育學系 [125/1426] 教育行政與評鑑研究所 [159/1711] 特殊教育中心 [102/778] 特殊教育學系 [4/401] 鄰近社群 市政管理學院 [17/98] 本校其他單位 [730/3034] 體育學院 [32/931] 人文藝術學院 [251/3179] 理學院 [440/2750] 社群統計 近3年內發表的文件:32(0.44%) 含全文筆數:481(6.59%) 文件下載次數統計 下載大於0次:481(100.00%) 下載大於100次:481(100.00%) 檔案下載總次數:634815(8.01%) 最後更新時間: 2025-05-24 03:41 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 AI時代競爭策略：評[馬可．顏西提(Marco Iansiti)，卡林... 高雄市國民中學學校評鑑應用之研究 從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例 我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析 國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點 評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長 分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公... 尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究 弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會 課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

跳至: (選擇年份) 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1993 1992 1991 1990 1985 1980 1975 1970 1960 1950 (選擇月份) January February March April May June July August September October November December 或輸入年份:

由新到舊排序 由最舊的開始

顯示項目3251-3275 / 7301. (共293頁) << < 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目

日期	題名	作者
	學前資優教育的趨勢	劉佳蕙
	論特殊教育教師的專業成長	趙靖蕙
	數位學習在特殊教育應用之實例	劉沛琳; 莊貴枝
	資訊與溝通科技(ICT)融入教學與視覺障礙兒童的學業及社交發展	張嘉文
	國小資優班班級經營探究--現況、困境與提升經營效果之策略	葉芷嫺; 林雍智
	國小資優生與績優生A型行為組型之研究	陳靜華
	國小LD學生鑑定問題與可行方向	黃瑞珍
	音樂資優生的鑑定與安置	黃揚婷
	自閉症者自傷行為的介入	葉倩伶
	「自我管理策略」在亞斯伯格症社會互動之應用	黃雅蘋
2006-12-01	一百種統計檢定	陳明終; 鍾才元 譯
2006-12	高職教職員對學校自我評鑑能力建立之知覺	曾淑惠
2006-12	當評鑑遇上教育--教育評鑑意涵探究	郭昭佑
2006-12	教師表現評鑑的信效度議題	黃財尉
2006-12	結合學生學習成果的中小學教師評鑑模式	張德銳
2006-12	從全人發展角度協助青少年學習--讀[Lothar J. Seiwert, Dirk Konnertzr等作；林碩斌譯]「青少年成功祕笈/30分鐘搞定系列」	林蔚芳
2006-12	以Foucault的規訓觀論述校園內的權力運作：以臺灣中部一所國民中學為例	吳瓊洳
2006-12	教育政策制定過程之論述	陳啟榮
2006-12	儒家君子人格在當代師資培育的實踐：以華梵大學師資培育經驗為例	陳雪麗
2006-12	教科書開放政策中政治行為面向的探討	賴協志
2006-12	教育部中小學新課程實施配套措施之研究	葉興華
2006-12	[教育名詞] 狼性管理	吳清山; 林天祐
2006-12	聽損孩童早期聽力發現與介入計畫的實施要件	李明洋
2006-12	隨機教學法：一項有別於區別嘗試訓練之教學方式對自閉症兒童之應用	李碧華
2006-12	學校中的特殊教育與日常生活職能活動的融合	張芳慈

顯示項目3251-3275 / 7301. (共293頁) << < 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目