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特殊教育學系
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AI時代競爭策略:評[馬可.顏西提(Marco Iansiti),卡林...
高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
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尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例
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作者
2019-12
Scratch 融入資源班教學之現況與趨勢研究
梁竣盛;孟瑛如
2019-12
偏鄉小校國小學生學習表現分析:以標準化測驗和常模為對照分析
梁雲霞
2019-12
Charles Taylor對自由與權利觀的省思及其對人權教育的啟示
張鍠焜
2019-12
師資生知覺的國小國語文運作課程:實踐篇
萬家春
2019-12
師資生知覺的國小國語文運作課程:基礎篇
萬家春
2019-12
班級性領域課程融合活動實施歷程之研究─以臺北市一所國小特教班為例
周思憫
;
陳淑瑜
2019-12
自閉症家庭親職效能、類自閉特質、與社會資本之初探
吳怡慧
;
趙家琛
;
陳嫺霓
2019-12
Creative and Problem Solving Thinking of Gifted and Talented Young Children Observed Through Classroom Dialogues
Wang, Ya-Chi
;
Kuo, Ching-Chih
;
Wu, Shu-Min
;
吳淑敏
2019-12
從準公共幼兒園政策談私立幼兒園的參與和調整
陳淑琦
2019-12
心理劇主角經驗受苦困局之詮釋現象學探究
張正鵬
;
游淑瑜
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