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Date	Title	Authors
1996-06	資優數學課程設計─數學思考活動與教材	蔡淑英
1991-06	資優概念的演變與趨向	毛連塭
1991-06	資優班專題研究教學設計	楊麗華
1994-01	資優班情意教學活動設計	邱春堂
1999-02	資優生EQ成長活動設計	楊麗華
1991-06	資優生「非語言訓練」課程介紹	曾雪芳
1999-06	資優生不同團體測驗篩選結果與分析	陳滄智
2009-06	資優生個別化教育計畫生態系統模式建構之研究	林業盈
2009-12	資優生情意特質的一體兩面	王琡棻
1993-03	資優生生涯探索教學設計--好夢成真	楊麗華
1998-06	資優生的心理健康	李水源
1991-06	資優生的最愛﹣﹣從主動學習的需求談主動學習中心	張世彗
2002	資優生的自我調整學習	林建平
1995	資優的故事	陳長益
1995	資優路逍遙遊	陳長益
1998-05-08	資料庫在自然科教學上的應用	古建國; 賴阿福; 吳美麗
1998-05-08	資料庫與WWW結合技術之研究	賴阿福
1987-06	資源教室方案實施範例	王振德
1998	資源教室的注音符號教學及教材設計	沈淑美
1990	資源教室的組織、功能與設備	許澤銘
1999-05-29	資源教師如何幫助學障學生在普通班學習	楊坤堂
1986-06	資源教師的角色功能	王振德
2001	資源教師社交技巧	陳培芝
2003-12	資源班國語科注音符號教材設計原則探討	孟瑛如; 鍾曉芬
2008-12-01	資源班教師提供普通班智能障礙學生支援服務之探討	廖旌帆; 陳淑瑜

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