University of Taipei:

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	評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
	分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公...
	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
	弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
	課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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Date	Title	Authors
2021-04	我國大學多元入學方案之回顧與省思	葉玉玲; 丁一顧
2007-09	我國大學教育改革的檢討與策進：1994-2007年	吳清山; 王令宜
2003	我國大學校院功能劃分與定位之研究	王保進
2015	我國大學校院建構教師分流發展與多元升等制度之研究	何希慧
2010-10	我國大學校院推動國際化之困境及其可行策略	王保進; 林妍好
2021-12	我國大學校院碩士班學生休學原因探析	林靜慧; 林思吟; 胡柏先; Lin, Ching-hui; Lin, Szu-yin; Hu, Po-hsien
2023-06	我國大學校院系所評鑑政策沿革與評析	池俊吉; Chih, Chun-chi
1992-06	「我國大學生人際關係技能問卷」的編製與測量	施麗絲
2007	我國大學評鑑：挑戰、因應策略與發展方向	吳清山; 王令宜
2007-10	我國大學評鑑：挑戰、因應策略與發展方向	吳清山; 王令宜

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