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    日期题名作者
    2020-12 「無用之用」看設計:以「巧遇.陶淵明」實驗創作為例 徐成坤; 陳昱宏; Hsu, Cheng-kun; Chen, Yu-horng
    2013-07 現代藝術教育的新理念與實踐 謝章富
    2013-07 瑞典音樂藝術教育初探—以瑞典海納桑德高等學院為例 江淑君
    2022-12 「當代中文短篇小說選」結合PODCAST節目製作的教學策略探索 姚彥淇
    2019-12 當前媒體識讀教育的實踐:兼論教學方法的探索 蔣安國; Chiang, An-kuo
    2022-12 白話諾貝爾和平獎之研究暨電腦教學系統之研發 魏美娟; 游美利; 温坤禮
    2013-07 「知音」是「心友」精神相往來的橋樑——以福智讚頌 提升教育的新境界 黃俊傑
    2017-12 社會劇用於提升大學生公民核心能力之教學實踐與省思 蕭雁文
    2017-12 神話創意學:神話傳統於通識課程教學再造與文創應用--通識教學個案研究為例 翁燕玲; Weng, Yen-ling
    2013-07 老照片與臺灣視覺文化 陳秋瑾
    2023-12 臺中歌劇院成為中央行政法人的政策變遷:場域競爭的觀點 李天申; 李衍儒; Lee, Yen-Ju
    , Li, Tien-Shen
    2018-12 臺北市地理設計 王明志
    2016-12 「莊周夢蝶」探義 陸家騏
    2019-12 莊子「哀樂不能入」之義理研究--通識課程「莊子導讀」的抉發 王小滕; Wang, Hsiao-teng
    2013-07 藝術教育課程之於通識教育的創新與融合 林公欽
    2015-01 蘇味道詩十六首探析 陶子珍
    2015-12 試論金代中期詞之發展背景與特色 陶子珍
    2017-12 詩歌跨領域教學的實踐:以詩提升「視覺空間智能」為例 呂怡菁
    2022-12 論古希臘神話之科技思維 張盈馨
    2023-12 論漢代書論中的身體觀——以《黃帝內經》為中心的探討 毛子芸; Mao, Tzu-Yun
    2016-12 論皇侃《論語義疏》對單詞「斯」的訓解 何永清
    2015-06 貝多芬第一期鋼琴奏鳴曲演奏思維探討 沈珍伶
    2022-12 跨域目的與敘事視野:論文史轉譯的內容策略及教學啟示--從《パリピ孔明》談起 周文鵬
    2021-12 透過系統性回顧文獻探討兩岸印刷相關議題之研究 孫瑋穜; 陳其澎; Sun, Wei-tung; Chen, Chie-peng
    2016-12 通識教育中的科學素養與普世價值--以探討銀元素為例 林銘福; 張高華; 林祖強
    2018-12 運用地理資訊系統於慈濟花蓮地震 救災作業規劃之研究 蔡明達;陳啟南;王運敬;王明志
    2015-01 運用通識教育培養音樂劇產業之潛在觀眾 張婕
    2017-12 違憲審查機關類型評介:論韓國憲法法院架構; 功能為我國之借鏡 林淳宏; Lin, Cheng-houng
    2022-12 【遠距授課--一首意外的教學變奏曲】通識音樂欣賞課程遠距教學的挑戰與轉變 林晉名
    2022-12 遠距教學對醫學院校通識教育影響之研究--以國防醫學院「軍事倫理」教學成效為例 郭世清; 許郡倫; 魏澤民
    2021-12 金門島視覺色彩表現與地方印象之研究 蔡國華; 陳其澎; Tsai, Kuo-hua; Chen, Chie-peng
    2017-12 長榮大學管樂團全國音樂比賽指導歷程--以兩首管樂合奏曲《凱爾提克民謠組曲》; 《核電廠》為例 林晉名; Lin, Chin-ming
    2015-06 陸資來臺投資狀況與發展方向之研究 徐淑敏
    2022-12 音像、地圖資訊、聽覺引導之文學鑑賞與創作的教學設計 林和君
    2013-07 音樂教學評量之趨勢及於音樂通識教育上之應用 林小玉
    2017-12 高等教育的「教」與「學」--以通識教育為例 李佳容; Lee, Sabrina C. J.
    2018-12 黃仲則〈慈光寺前明鄭貴妃賜袈裟歌〉之內容意蘊與章法結構探析 陳宣諭
    2020-12 黃仲則〈浮槎山寺〉之內容意蘊與章法結構探析 陳宣諭; Chen, Shiuan-yu

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