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日期	题名	作者
1999-04	幼兒團體遊戲: 皮亞傑理論在幼兒園中的應用	Kamii, Constance; DeVries作, Rheta; 高敬文; 幸曼玲等譯
1999	論臺灣幼稚園及托兒所跨世紀的定位問題 -4-	邱志鵬
1999	論臺灣幼稚園及托兒所跨世紀的定位問題 -3-	邱志鵬
1999	論臺灣幼稚園及托兒所跨世紀的定位問題 -2-	邱志鵬
1999	論臺灣幼稚園及托兒所跨世紀的定位問題 -1-	邱志鵬
1999	教育券不是改善幼教品質的治本之道	林佩蓉
1999	重要的一小步--如何幫孩子選擇好的幼稚園之改版	林佩蓉; 幸曼玲; 歐姿秀; 蔡延治
1999	快樂的學習--全語言幼稚園的一天	林佩蓉
1999	嬰幼兒保育實務	林佩蓉
1999	幼兒教育概論	林佩蓉
1999	幼兒教育實務	林佩蓉
1999	近十年國內幼教課程與教學模式研究之回顧與未來研究趨勢	林佩蓉
1999	七歲以下幼兒接受學前教育比例之調查研究	林佩蓉; 馮燕; 鄭望崢
1999	幼兒氣質與依附關係之探討	王珮玲
1999	幼兒氣質長期追蹤研究	王珮玲
1999	幼兒情緒人格及社會行為十年的研究走向	王珮玲
1999	六位不同氣質幼兒的同儕關係	王珮玲
1999	兒童氣質對學校成就的影響	王珮玲
1999	推動教育改革意見之調查研究	王珮玲
1999	第十一章:皮亞傑的建構論與幼兒教育的課程模式	幸曼玲; 簡楚瑛
1999	被虐兒的認識與輔導	薛文光
1999	我們需要什麼樣的發展（認知/語言/其他）研究	幸曼玲
1999	行政院國家科學委員會	柯華葳; 張郁雯; 幸曼玲
1999	幼兒教育的昨日今日與明日---開創幼教新紀元	莊貞銀; 金瑞芝
1998-08	電視節目對孩子的影響力最佳良師!可怕損友	林佩蓉
1998-06	工作價值觀對幼兒教保人員離職或異動之影響--以大臺北地區為例	張美雲; 林佩蓉
1998-06	Basing Eariy Childhood Education on Piaget's Constructivism	Constance Kamii
1998-06	以皮亞傑建構主義為根基的幼兒教育	周淑惠
1998-06	Piaget-s Theory,Behaviorism,and Other Theories in Edtlcation	Constance Kamii
1998-06	皮亞傑的理論、行為主義，和教育中的其他理論	幸曼玲
1998-06	Piaget , s Contributions to The Theory of Mind and Personalityg	Terrance Brown
1998-06	皮亞傑對心靈與人格理論的貢獻	金包伯; 周容瑜: 幸曼玲
1998-06	從社會互動看皮亞傑與維高斯基的理論及其對幼教之敔示	陳淑敏
1998-06	發展與學習之間的關係一皮亞傑與維高斯基的對話	陳正乾
1998-06	豈只是自言自語而已：維高斯基與皮亞傑關於「自語」的對話	蔡敏玲
1998-06	Vygotsky 對研究概念發展的啟示	游麗卿
1998-06	維高斯基心理歷史分析	周玉秀
1998-06	發展與學習之間的關係--皮亞傑與維高斯基的對話	陳正乾
1998-06	Piaget's Theory, Behaviorism, and Other Theories in Education	Kamii, Constance著; 幸曼玲譯
1998-05	師資培育新制中教育實習辦法簡介	劉緬懷
1998-05	"理論"與"實際"的對話─學分班實習指導教師的經驗分享─	盧美貴
1998-05	實習教師的專業成長指導工作報告	黃意舒
1998-02	幼兒教育	Spodek, Bernard; Saracho著, Olivia N.; 郭靜晃; 陳正乾譯
1998-01-10	幼兒體能活動設計與教學之研究	莊貞銀; 張逸旻; 黃琬婷; 許惠菁; 陳淑娟
1998-01	台北市家長選擇幼兒學習機構之因素調查	陳正乾; 林晏羽; 嵇同欣; 吳靜雯; 陳淑玲
1998-01	建構式教學與結構式教學對幼兒測量策略發展的影響	幸曼玲; 顏婷玲; 李素銀; 施雅甄; 薛杏秋
1998-01	五、六歲幼兒言談內容的分析	林佩蓉; 許惠茹; 陳曉玟; 王玉蘭
1998-01	戲劇在幼兒教學上的應用---演示	莊貞銀; 蔡佳吟; 顏淑美; 丁忻如; 顏秀珍
1998-01	幼兒地球概念之探討	幸曼玲; 楊舒景; 邱千懿
1998-01	幼兒攻擊行為之個案研究	林佩蓉; 許繼今; 陳怡蓉; 王開明; 蔡志龍

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