University of Taipei:

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最後更新時間: 2026-04-07 12:39

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日期	題名	作者
2006-12-30	李漁戲曲美學在民族舞蹈編創中的應用	蕭君玲; 鄭仕一
2006-12-22	北市大青年月刊第2期	陳彥達總編
2006-12	藝術與人文學習領域素養指標的商榷	郭榮瑞
2006-12	老照片的視覺文化網絡	陳秋瑾
2006-12	資訊時代藝術教育的轉向：電子書包學習模式應用於藝術與人文數位教學環境	高震峰
2006-12	圖畫書與兒童教育應用之探討	蘇振明
2006-12	影像剪輯的表面結構與深層結構	范宜善
2006-12	外籍配偶家庭教養觀對其子女口語表達影響之研究 - 以一個外籍配偶家庭為例	李湘凌
2006-12	學齡前聽障幼兒在融合班級中的學習特質與需求	利文鳳
2006-12	蓋聶的教學理論在幼兒教育中語文知識及態度上的應用	林慧如
2006-12	國小資優生的同儕關係及其教學輔導策略之探討	周佩樺
2006-11-15	北市大青年月刊第1期	陳彥達總編
2006-11-01	梅蒂琦宮廷與義大利牧歌之發展：討論十六世紀音樂贊助者的貢獻	蔡順美; Shun-Mei Tsai
2006-11-01	上古歷史文獻《尚書‧甘誓》篇脞論	秦照芬; Chao-Fen Chin
2006-11-01	我國憲政秩序與規範之解析	陳滄海; Chen, Tsang-Hai
2006-11	Effects of Functional Communication Training on Hand-Mouthing in a Student with Severely Mental Retardation	唐榮昌; 江秋樺; Jung-Chang Tang; Chiu-Hua Chiang
2006-11	需求導向之教師專業成長活動及其運作	林梅琴
2006-11	父母的後設情緒理念對幼兒情緒調節能力的影響	蔣雅琳; 呂翠夏
2006-11	自然系列圖畫書應用在國小高年級生物單元之研究	盧秀琴; 黃瑞琪
2006-11	傑出作家生涯歷程之探究	陳昭儀
2006-11	教師特質與教學活動設計對國小英語學習之影響	黃佳慧; 馮珮綝; 謝麗雪
2006-11	應用福衛二號衛星遙測影像於崩塌災害的調查與分析以大甲溪和高屏溪上游流域為例.	張政亮
2006-11	「桃花園」外徘徊的孩子：中輟與復學問題研究	周愫嫻; 張耀中
2006-11	我國現行憲政制度下總統與行政權之關係~與法國第五共和憲法為模式比較之	胡宜文
2006-11	國民小學教師工作價值觀、社會網絡、組織文化與知識分享意願關連性之研究	劉鎮寧
2006-09	由心理語言學討論不同詞彙編排方式的學習效果	胡潔芳
2006-09	正視英語圖畫書的敘述藝術	楊麗中
2006-09	國小英語教科書之內容探究與省思	鄭錦桂
2006-09	由真實性、參與性、及構念效度的角度來評鑑國小英語試題	林文鶯
2006-09	國小英語協同教學之探討-以新竹市茄苳國小為例	余立棠
2006-09	魚骨圖在學校創新經營的應用	陳麗秋; 林佳宜
2006-09	帶孩子在沙灘上築城堡-談閱讀與組織能力	王慕瑄
2006-09	聽孩子說故事!然後呢?-我們教室有鬼-讀後	王慧勤
2006-09	教師必備的說話技巧	孫康寧
2006-09	「生命有無限可能！」~輸了起點，還有中點、終點	張雅文
2006-09	實施專題導向學習（PBL）之發現-以嘉義某國小五年級學生為例	陳貞蓉; 鐘樹椽
2006-09	營造「親師合作」之雙贏局面	洪宏鳴; 陳美玲
2006-09	新的戶外教學，心的視野	賴佳敏
2006-09	在山林間Enjoy生命-偏遠小學的生命教育讀書會	蔡奉庭
2006-06	兩種教學，兩個面貌全美語教學下的幼兒Vs.正常化教學下的幼兒	林佩蓉
2006-06	幼稚園主題課程模式之探究	魏惠貞; 黃瓊秋
2006-06	男性教師於幼教職場現況的探討－以平平老師為例	盧雯月; 吳珮如; 陳筱昀
2006-06	學齡前實施英語教學應有的思維	孫良誠
2006-06	九年一貫教學實施有感	劉興欽; 詹映惠
2006-06	增加幼兒與同儕互動的行為	林佳薇; 陳君萍
2006-06	增加幼兒舉手發言的次數	沈怡婷
2006-06	增加主動服務的行動	劉素瑛
2006-06	減少幼兒遊戲時的哭泣	陳苑茹
2006-06	減少幼兒大聲吼叫的行為	游玉燕
2006-06	減少分離時哭泣的行為	羅國祐

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