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日期	题名	作者
2015-03	當代青年的政治參與、公民能力與政治效能感之研究	吳依珊
2015-03	臺灣學生赴中國大陸就學政黨傾向之個案研究	林蕙淇; 徐淑敏
2015-03	從風光到務實-少子化後學校行銷策略選案之評估	吳瀅姿; 謝俊義
2015-03	論國小教師因應父母行使親權爭議	周曉暉; 高光義
2015-03	國小體育班學生挫折經驗與挫折容忍力之研究	林思宏; 陳思先
2015-03	彈性人力理念之探討	黃臺生
2015-02	面對面及電腦輔助同儕評論對台灣EFL大學生文稿反饋意見及修改之成效研究 (The Effects of Face-to-face and Computer-mediated Peer Review on EFL Writers' Comments and Revisions)	何美靜(英語教學系)
2015-02	Stable passive optical clock generation in SOA-based fiber lasers (半導體光放大器光纖雷射之被動式穩定光學時脈產生)	林奎輝(應用物理暨化學系)
2015-02	撒姆爾‧巴伯歌樂藝術 聲樂作品演唱實務之探討	邱寶民(音樂系)
2015-01	以伯恩斯坦多項式求解線性時變廣義系統的數值解	蕭俊輝
2015-01	李白詩中「龍象」意涵探析─以〈贈宣州靈源寺沖濬公〉為例	陳宣諭
2015-01	蘇味道詩十六首探析	陶子珍
2015-01	運用通識教育培養音樂劇產業之潛在觀眾	張婕
2015-01	卡格－埃勒特「夏康舞曲」之綜觀與分析－選自作品107,第30 首	江淑君
2015-01	儒家「道德主體性」原則、性善觀與自律習性的形塑	齊力
2015-01	從德沃金建構詮釋觀點論國家紀念行為－以中正紀念堂與台灣民主紀念館更名事件的法律爭議為例	黃志堅
2015-01	流動的教室：以生命經驗為文本的課程設計	向鴻全
2015-01	<2015連雅雯法國號獨奏音樂會>作品研究及詮釋	連雅雯(兼)(音樂學系)
2015-01	臺灣地區高中甲級籃球選手社會支持、生涯發展與生涯自我效能關係之結構方程式模式研究	蔡博隆(體育學系)
2015-01	Improved Inflammatory Balance of Human Skeletal Muscle during Exercise after Supplementations of the Ginseng-Based Steroid Rg1(運動後補充人蔘皂苷 Rg1改善人體骨骼肌發炎反應平衡狀態)	侯建文(運動科學研究所)
2015-01	高職智能障礙學生試用特殊教育新課程大綱之行動研究	林燕玲(師資培育及職涯發展中心)
2015	繪本教學融入自然與生活科技領域對國小四年級學生學習成效之探究	劉淑雯
2015	走一條屬於自己的路-數理教師尋展研習營暨女學生科技營	劉淑雯
2014-12	資訊素養與倫理教材第三版編輯紀實	盧東華
2014-12	遊戲化的機制與設計	李昆翰
2014-12	社群網路使用者支線上社會支持與線上人際關係	楊政穎; 鍾才元; 陳明終; 李曜安
2014-12	資訊科技融入創新教學之教學策略與模式	賴阿福
2014-12	應用多元學習策略於Scratch程式設計課程對於五年級學童問題解決能力之影響	潘培鈞; 賴阿福
2014-12	Android上的QR Code標記式擴增實境系統介紹	邱昭士; 盧東華
2014-12	遊憩體驗、地方依戀及重遊意願關係之研究：以自行車道遊憩使用者為例	柳立偉; 林志偉; 林祐陞
2014-12	PETTLEP意象在籃球跳投表現效益的探討	陳若芸; 林啟賢
2014-12	單次攝取不同劑量紅景天對肌肉損傷之影響	廖興洲; 莊林貴; 陳九州; 蔡一鳴
2014-12	全國中等學校運動會跆拳道選手運動傷害之調查研究	陳銨漵; 邱共鉦; 吳燕妮
2014-12	2013年世界跆拳道錦標賽攻擊動作技術分析	劉小嫻; 熊漢琳; 王俊傑; 王元聖
2014-12	Seat surface inclination may affect postural stability during Boccia ball throwing in children with cerebral palsy	蔡鏞申(運動器材科技研究所)
2014-11	不同批判思考與認知策略的國中生在問題發現的表現	林育秀; 洪振方; 林日宗
2014-11	朅來塵世笑春風-金代劉仲尹詞之情感意涵及創作心態析論	陶子珍
2014-11	由1915年日治國勢調查檢視六堆地區客家族群分布與社經特性	鄭春發
2014-11	被歧視與反擊:一位阿美族親密殺人者的生命敘說	邱獻輝
2014-09	藝術教育治療：跨越藝術與教育的人本教學趨勢	郭淑惠
2014-09	運用藝術教育治療於班級團體輔導──一個低年級導師的回顧與省思	黃麗娟
2014-09	應用於高年級班級經營之曼陀羅主題的藝術教育治療課程	蘇彬純
2014-09	藝術教育治療課程導入高年級 『視覺藝術課程』教學實例—馬賽克課程設計在生活藝術上的應用	陳佳淇
2014-09	一位輔導教師的藝術療癒之旅──談藝術教育治療在班級輔導中的運用	蘇明昌
2014-09	入班融合的實踐－以藝術治療的概念應用於巡迴輔導班同儕接納課程設計	林雯菱
2014-09	合作「藝」起來	柯景耀
2014-09	張雅雯樂舞實驗創作匯集	張雅雯(舞蹈學系)
2014-09	Rhodiola crenulata- and Cordyceps sinensis-Based Supplement Boosts Aerobic Exercise Performance after Short-Term High Altitude Training	陳宗與(運動健康科學系)
2014-09	道德情感與關懷教學	方志華(學習與媒材學系)
2014-09	融入拉邦動作理論之舞蹈教學實踐	曾瑞媛(舞蹈學系)

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