University of Taipei:

子社群

	學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401]
	心理與諮商學系 [17/314]
	教育學院 [35/1039]
	幼兒教育學系 [25/1231]
	教育學系 [125/1426]
	教育行政與評鑑研究所 [159/1711]
	特殊教育中心 [102/778]
	特殊教育學系 [4/401]

鄰近社群

	市政管理學院 [17/98]
	本校其他單位 [730/3034]
	體育學院 [32/931]
	人文藝術學院 [251/3179]
	理學院 [440/2750]

社群統計

	近3年內發表的文件:32(0.44%)
	含全文筆數:481(6.59%)
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最後更新時間: 2025-05-24 03:41

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	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
	弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
	課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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日期	題名	作者
1999	記於九二依地震後兩週	熊曣
1999	探究與行動：課程統整教師研習規劃	梁雲霞; 徐超聖
1999	教育行政的回顧與展望	吳清山
1999	國民教育階段推展終身學習策略之研究	吳清山
1999	在家自行教育的理念與策略	林天祐
1999	校務參與規準、參與程度與參與類型之探討	林天祐
1999	美國標準本位下的課程與教學	林天祐
1999	道德典範的轉移與台灣教育及文化應努力的方向	但昭偉
1999	臺北市國民小學校長遴選方案探討	林天祐; 吳清山; 林文律; 黃三吉; 張德銳; 劉春榮
1999	一九九九年國民教育政策與問題調查報告	林天祐; 吳清山; 劉春榮; 陳明終; 周燦德; 林貝絲等
1999	教育券不是改善幼教品質的治本之道	林佩蓉
1999	重要的一小步--如何幫孩子選擇好的幼稚園之改版	林佩蓉; 幸曼玲; 歐姿秀; 蔡延治
1999	快樂的學習--全語言幼稚園的一天	林佩蓉
1999	嬰幼兒保育實務	林佩蓉
1999	幼兒教育概論	林佩蓉
1999	幼兒教育實務	林佩蓉
1999	近十年國內幼教課程與教學模式研究之回顧與未來研究趨勢	林佩蓉
1999	七歲以下幼兒接受學前教育比例之調查研究	林佩蓉; 馮燕; 鄭望崢
1999	幼兒氣質與依附關係之探討	王珮玲
1999	幼兒氣質長期追蹤研究	王珮玲
1999	幼兒情緒人格及社會行為十年的研究走向	王珮玲
1999	全面品質管理與學校行政革新	林天祐
1999	校務參與規準; 參與程度及參與類型之探討	林天祐
1999	師資培育研究---中小學教師專業能力的評鑑與教師遴選之研究	林天祐; 吳清山
1999	六位不同氣質幼兒的同儕關係	王珮玲
1999	兒童氣質對學校成就的影響	王珮玲
1999	推動教育改革意見之調查研究	王珮玲
1999	臺北市國小特殊班教師輔導重障兒童個案研習報告	邱紹春
1999	國小中重度智障兒童功能性教學活動分析與評量表	郭色嬌; 徐淑芬
1999	遊戲教具的教學運用	吳純純
1999	注意力缺陷過動異常(ADHD)教師實務手冊	張世彗
1999	改進師範學院國小師資培育課程	張煌熙; 邱世明
1999	科學教導學─自然科教材教法	楊龍立
1999	哲學心理學與教育	但昭偉
1999	臺北市國民小學校長遴選方案探討	吳清山; 林天祐; 林文律; 黃三吉; 張德銳; 劉春榮
1999	對教育部推動教育改革支持與受影響程度研究	劉春榮
1999	師資培育研究---中小學教師專業能力的評鑑與教師遴選之研究	吳清山; 林天祐
1999	家長教育選擇權之研究	吳清山
1999	注意力缺陷過動異常(ADHD)教師實務手冊	張世慧
1999	特殊教育師資研習叢書	葛竹婷
1999	特殊教育師資研習叢書	葛竹婷
1999	特殊教育師資研習叢書	葛竹婷
1999	Kindergarten Teachers' Perceptions of Developmental Delay in Taiwan - The Concept, Prevalence and Relationships between Teacher Identification, Screening Tests and Classroom Behaviour.	蔡昆瀛
1999	前瞻特殊幼兒教育之跨世紀課題	蔡昆瀛
1999	第十一章:皮亞傑的建構論與幼兒教育的課程模式	幸曼玲; 簡楚瑛
1999	被虐兒的認識與輔導	薛文光
1999	我們需要什麼樣的發展（認知/語言/其他）研究	幸曼玲
1999	行政院國家科學委員會	柯華葳; 張郁雯; 幸曼玲
1999	幼兒教育的昨日今日與明日---開創幼教新紀元	莊貞銀; 金瑞芝
1998-12-09	學校為本位的課程發展──以一所學校課程發展的經驗為例	林文生

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