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日期	题名	作者
2021	原住民國小學生閱讀科普文本電子有聲書之成效與影響因素	黃思華; 李易駿
2021	原住民國小學童科普文本閱讀理解監控與閱讀理解成效之探究	黃思華
2013	原住民學童CPS空間概念課程與評量之教學平台發展與建置研究-子計畫一：原住民學童數位CPS基礎機械概念課程發展與建置之研究	陳珍源; 李遠坤; 黃思華; 趙貞怡; 劉傳璽
2013	原住民學童CPS空間概念課程與評量之教學平台發展與建置研究-子計畫三：原住民學童數位CPS面積與體積五感課程發展與建置之研究	黃思華; 劉遠楨; 趙貞怡; 陳珍源; 劉傳璽
2013	原住民學童CPS空間概念課程與評量之教學平台發展與建置研究：總計畫	趙貞怡; 陳珍源; 劉傳璽; 黃思華
2013	原住民學童CPS空間概念課程與評量之教學平台發展與建置計畫—子計畫三:原住民學童數位CPS面積與體積五感課程發展與建置之研究(3/4)	黃思華
2014-12	原住民學童之美感經驗與數學素養之研究	周珊瑜; 黃思華
2018	原住民文化融入國小數理領域之CPS行動學習、評鑑系統與師資培育-原住民國小?閱讀課程之CPS行動學習發展與建置－以?科普閱讀為例	黃思華
2020	原住民文化融入國小數理領域之CPS行動學習、評鑑系統與師資培育-原住民國小​閱讀課程之CPS行動學習發展與建置－以​科普閱讀為例	黃思華
2019	原住民文化融入國小數理領域之CPS行動學習、評鑑系統與師資培育-原住民國小​閱讀課程之CPS行動學習發展與建置－以​科普閱讀為例	黃思華

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