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    日期題名作者
    2020-03 中國中小學教師職稱制度之分析 葉玉玲; 丁一顧
    2020-01 應用言說分析於敘事文本閱讀教學之探究 簡良平
    2020-01 善教樂學:新課綱脈絡下的自主學習 梁雲霞
    2020-01 英語科STEAM課程 對國小學生運算思維與英語學習之影響 陳佩萱, 黃思華
    2020 Critical Intercultural Reading: Deconstructing Binary Opposition Between Britain and China Chan, Pao-Jing; Huang, 詹寶菁 Wen-Ding
    2020 臺北市立師範學院重要發展與改制前後的挑戰 鄭玉卿
    2020 探討國小師資生數學教學如何提問以促成學生的創意產出 李心儀; 高瑋妮
    2020 探究數學創造力問題類型之使用情形-以比率與百分率為例 李心儀; 郭竑志
    2020 Exploring prospective teachers’ different approaches to promote creativity and mathematical creativity Lee, S. Y.; 李心儀
    2020 大學與小學合作對促進師資生文本分析及教學設計能力之研究 張純

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