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Date	Title	Authors
2020	台北市學前國小教師特殊教育專業知能研習實施計畫	李姿瑩
2020	109年度台北市108學年度台北市108學年度高中職、國中、國小暨學前特殊教育班優良教材教育評選、觀摩暨頒獎計畫	李姿瑩
2020	109年度教育部補助台北市立大學特殊教育中心輔導工作計畫	李姿瑩
2020	109年度台北市政府委託台北市立大學特教中心辦理台北市優良特教人員評選暨頒獎計畫	李姿瑩
2020	宜蘭縣109年度特殊教育評鑑暨教師專業知能研習實施計畫委託案	李姿瑩
2020	109年度新北鑑輔分區推動特殊教育工作實施計畫	李姿瑩
2020	108學年度補助大學校院特殊教育中心計畫	吳淑敏
2020	教師遇見幼兒觀點的感動:教師認同的發現與改變	蘇育令; 鍾雅惠
2020	高低努力控制幼兒在挫折情境下之情緒調節策略	王珮玲
2020	乳癌家長及其子女介入方案之發展與評估	金瑞芝; 陳銀螢
2020	109-110年度幼兒園專業發展輔導成效分析案	林佩蓉
2020	109-110年度幼兒園英語融入式課程試辦計畫案	林佩蓉
2020	幼兒園課程與教學品質評估表社群及推廣計畫	林佩蓉
2020	教育部國民及學前教育署委託辦理「109年度幼兒園文化課程推廣計畫」	陳淑琦
2020	109年臺北市公、非營利、準公共及私立幼兒園家長滿意度調查	陳淑琦; 蕭美華
2020	臺北市立大學精進師資素質子計畫D 「故事老師培訓」	張英熙; 蕭美華
2020	臺北市立大學精進師資培育計畫子計畫G愛與引導阿德勒國小教師正向管教師資培育計畫	張英熙
2020	跟阿德勒學鼓勵：幼兒園教師參與鼓勵課程之行動研究	張英熙
2020	109學年度台北市英語融入幼兒園教學實驗計劃：第五階段-教學增能工作坊	盧雯月
2020	外語學習兒童的認知神經功能變化：跨語言縱貫式研究-英文學習於中文幼童的構詞處理神經機制發展變化	陳修元
2020	幼兒園文化課程推廣計畫	鍾雅惠
2020	109及110學年度幼兒園教保活動課程大綱協作計畫(總計畫)	許秀萍
2020	評分者中介評量的試題反應理論模式之發展與應用	黃宏宇
2020	潛在交互作用估計法的比較與應用	游錦雲
2020	Vision 2025－TAIPEIWAY 社區共生網路	林蔚芳