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    日期題名作者
    2023-06 教師法在教學不適任教師處理之問題與改革策略 張德銳; Chang, Derray
    2023-06 教育創業家精神融入中小學校長儲訓班課程內容與實施方式之研究 蔡進雄; Tsa, Chin-hsiung
    2023-06 我國大學校院系所評鑑政策沿革與評析 池俊吉; Chih, Chun-chi
    2023-06 在生命轉角遇見幸福:評《幸福教育的實踐》一書 王娜玲; 李國強; Wang, No-ling; Li, Guoqiang
    2023 產業社會對技職人才職能需求和深化培育之研究~產學合作之模式分析與政策改善(II) 何希慧
    2023 112年度中小學教師專業學習社群召集人經營力培訓課程之修訂、發展與實踐計畫 丁一顧
    2023 112年中小學校長教學領導專業發展實施計畫 丁一顧
    2023 112年度教學輔導教師評鑑與輔導專案 丁一顧
    2022-12 從〈持地參事官關於蕃政問題之意見〉看日治初期原住民教育政策的發展 張耀宗; Chang, Yao-chung
    2022-12 亞里斯多德的習慣養成 杜鎮宇; Tu, Cheng-yu
    2022-12 臺灣國民中小學校長道德領導指標與實踐策略之建構 謝如山; Hsieh, Ju-shan
    2022-12 通識英文教師能動性變化:生態取向觀點 林孟煒; 洪志成; Lin, Meng-wei; Hung, Chih-cheng
    2022-12 認識自閉症的心智論 林翠英; Lin, Tsui-ying
    2022-12 ADHD成人求職歷程之個案研究 歐螢嵐; 吳怡慧; 莊晏瑜; 吳郁典; 陳姿均; 邵品心; Ou, Ying-lan; Wu, I-hwey; Chuang, Yen-yu; Wu, Yu-dian; Chen, Chi-chun; Shao, Pin-hsin
    2022-12 創造力教育研究之文獻計量分析 林業盈; Lin, Yeh-ling
    2022-12 大一新生入學選擇; 學涯規劃及興趣與能力之縱貫性研究--以北部某私立科技大學為例 黃建翔; Huang, Chien-hsiang
    2022-12 臺灣高等教育機構社群網站應用之目的與動機--以疫情前後; 使用Facebook社群網站平臺為例 呂依蓉; Lu; Grace, I-jung
    2022-12 臺北市公立國民中學校長分布式領導; 教師專業學習社群與教師組織承諾關係之研究 鄭旭宏; Cheng, Hsu-hong
    2022-12 教育行政改革之精髓:評《教育行政與治理:新管理主義途徑》一書 洪慧瑄; Hung, Hui-shiuan
    2022-06 論朱熹「氣質變化」教育觀及其在小學教育上的開展 陳俞志; Chen, Yu-chih
    2022-06 題型演練、同儕教導和數位教材對學生成績與滿意度之影響分析 蔡璧徽; Tsai, Bi-huei
    2022-06 國中生社會支持、希望感對主觀幸福感之影響 賴英娟; 巫博瀚; Lai, Ying-chuan; Wu, Po-han
    2022-06 協助一所技高發展專題導向特色課程:教學模式建構、試教與其學生學習成效評估 潘文福; 謝金威; Pan, Wen-fu; Hsieh, Jin-wei
    2022-06 國中資優生學業自我概念與學習投入關係:恆毅力之中介效果之探討 侯雅齡; Ho, Ya-ling
    2022-06 行事曆系統教學方案對盲聾生點字句型寫作之個案研究 曾怡惇; Tseng, Yi-tun

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