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    日期題名作者
    2022-06 互動式AR輔助學習裝置軟體使用滿意度調查 黃秋霞; 楊志強; 蔡宜雯; Huang, Chiu-hsia; Yang, Chih-chiang; Tsai, Yi-wen
    2022-06 泛自閉症光譜疾患者親密關係經驗之探究 李思穎; 吳淑敏; Li, Sih-ying; Wu, Shu-min
    2022-06 國民中學教師知覺校長關係領導對組織學習影響之研究--以組織信任為中介變項 何希慧; 陳政暉; Ho, Sophia Shi-huei; Chen, Cheng-hui
    2022-06 國家發展評比:需求層次觀點及其在教育政策的應用 張芳全; Chang, Fang-chung
    2022-06 為民主服務:論中小學教師專業學習社群政策的挑戰與可能 黃騰; Huang, Teng
    2022-06 相信夢想.相信愛:評 [Linda Cliatt-Wayman著]《無畏的領導; 堅定的愛:一位美國高中校長翻轉教育的成功故事》一書 沈可點; Shen, Ko-tien
    2022 111-112教育部國民小學跨年級教學之專業知能培訓與推動工作計畫(109-111) 梁雲霞
    2022 111 年中小學校長教學領導專業發展實施計畫 李心儀
    2022 以新興科技提升原住民族兒童科學素養之研究:CPS融入STEM跨域教學-原住民國小自然科學領域教學設計—以虛擬科技提升科學創造力( I ) 黃思華; 劉遠楨; 趙貞怡
    2022 「聽聽易世界」:共融藝術─利用無障礙互動科技「聽見」表演( I ) 黃思華; 曾瑞媛; 劉遠楨
    2022 臺北市110學年度國民小學暨學前特殊教育評鑑實施計畫 李姿瑩
    2022 111年度新北鑑輔分區推動特殊教育工作實施計畫 李姿瑩
    2022 國中及高中數學科性向測驗題庫試題研發計畫 吳淑敏
    2022 臺灣遊戲治療師之本土化深耕經驗研究Ⅱ--理論取向選擇之文化衝突經驗與因應歷程 莊雅婷
    2022 111年母語巢網站及學習資源擴充計畫 劉宇陽
    2022 111年原住民族語E樂園更新及數位學習資源擴充計畫 劉宇陽
    2022 擺盪在教學與研究間: 談我國高等教育推動教學與研究連結的可行性與挑戰 何希慧
    2022 產業社會對技職人才職能需求和深化培育之研究~產學合作之模式分析與政策改善(II) 何希慧
    2022 111年度教學輔導教師評鑑與輔導專案 丁一顧
    2022 111年度中小學教師專業學習社群召集人經營力培訓課程之修訂、發展與實踐計畫 丁一顧
    2022 111年中小學校長教學領導專業發展實施計畫 丁一顧
    2022 110學年度教師專業發展實踐方案-專業成長活動 丁一顧
    2022 111年校長暨教師專業發展支持平臺維護專案計畫 丁一顧
    2022 111學年度辦理教師專業發展實踐方案「專業成長活動」 丁一顧
    2022 111學年度精進國民中小學教師教學專業品質計畫-專業成長活動.教專實踐方案 丁一顧

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