University of Taipei:

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	Department of Education [125/1426]
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Last Update: 2025-04-30 01:37

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	我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
	國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
	評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
	分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公...
	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
	弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
	課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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Date	Title	Authors
2011	國中小社會領域教科書課程設計取向之發展與演進	詹寶菁; 陳麗華; 吳雯婷
2021-03	國中小素養導向評量實施之困境與反思	王竹梅; 丁一顧
2014	國中小行動學習推動輔導計畫	劉遠楨; 黃思華; 楊雅婷; 鄭中平
2023-06	國中數理資優生數理相關英語字彙能力評估試卷研發及應用之研究	黃彥融; Huang, Yan-rong
2012-06	國中會考與學生學習	吳清山
1987-04	國中生學業成就對電腦成就﹑電腦態度之影響	吳清山; 王以仁; 劉定霖
2021-04	國中生家庭社經地位與英文學習成就之研究：以併列教育期望為中介變項	張芳全; Chang, Fang-chung
2019-06	國中生敵意認知生氣模式建構與驗證之研究	張存真; 游錦雲; 林蔚芳
2005	國中生校園情緒量表	林蔚芳; 張小鳳
2023-12	國中生的出生序對於學習成就之影響	張芳全; Chang, Fang-chung

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