University of Taipei:

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	國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
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	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
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2011	國中小社會領域教科書課程設計取向之發展與演進	詹寶菁; 陳麗華; 吳雯婷
2011	中小學教科書設計之理論模型建構及實務案例發展—以社會學習領域為主	詹寶菁; 陳麗華
2011	中小學社會領域教科書的發展與演進	詹寶菁
2011	建構專業社群以提升教師閱讀理解策略教學設計能力	黃冠達; 張純; 幸曼玲
2011	回顧臺灣中小學國語文教科書之發展與演進-以主題編選與圖文編排為例	林吟霞; 張純
2011	北區教學資源中心計劃教師專業成長社群	張純; 幸曼玲
2011	閱讀理論及閱讀策略教學設計	張純; 幸曼玲
2011	我國小學低年級全日制學習可行性之研究	劉春榮; 曾大千; 陳炫任
2011	我國小學低年級實施全日制學習可行性之研究	劉春榮
2011	國民教育階段關鍵績效指標建構之研究	吳清山; 黃旭鈞

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