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借鏡Dewey的學習社群理想,推動教師專業學習社群
立足當前國語文綱要.寄語新課綱研訂施行
型塑完整之師資職前教育情境以迎接課程基準之啟動
師資生知覺的國小國語文運作課程:基礎篇
師資生知覺的國小國語文運作課程:實踐篇
攜手計畫-課後扶助補救教學個案研究-師資生的參與經驗
建構師資生閱讀理解策略課程模式:階段式學習責任移轉模式之應用
國小國語的統整教學
導入認知風格之遊戲式學習輔助系統對學習成效影響之探究
Perceptions of learning effectivene...
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題名
作者
2009-03
哈佛的歷史傳承及面對的困難─Harry R. Lewis的觀察
但昭偉
2009-01
政府、人權與倫理-為個人自由的最大化進一言
但昭偉
2009-01
透過住宿文化的營造實行通識教育
但昭偉
2009-01
政府、人權與倫理--為個人自由的最大化進一言
但昭偉
2009
從過往的師專教育看當前的通識教育
邱世明
2009
透過住宿文化的營造實行通識教育
但昭偉
2009
道德與更道德的區分之爭辯─與陸有詮教授商榷
但昭偉
2009
道德、教育科技與人類學習
但昭偉
2009
哈佛的歷史傳承及面對的困難─Harry R. Lewis的觀察
但昭偉
2009
學分數與教育品質
但昭偉
2009
論課程標準的命名
楊龍立
;
潘麗珠
2009
道德、教育科技與人類學習
但昭偉
2009
“道德”與“更道德”的區分之爭辯─與陸有詮教授商榷
但昭偉
2009
學分數與教育品質
但昭偉
2008-12
文化認同與追求自由的教育
但昭偉
2008-12
當前課程研究方向的五個建議
楊龍立
2008-12
文化認同與追求自由的教育
但昭偉
2008-09
簡介《自由社會中的通識教育》(General Education in a Free Society)
但昭偉
2008-09
自主能力的發展與自主學習
梁雲霞
2008-09
Ellen Key〈兒童的教育〉一文內容述要
鄭玉卿
2008-09
我國道德教育之發展與困境
林建銘
2008-08
提升國小初任教師班級常規經營之教學輔導歷程分析
張素偵
;
張德銳
2008-07
轉化與再生:資訊科技融入課程設計之實踐省思
余政賢
;
梁雲霞
2008-07
英格蘭14-19歲教育改革--朝向終身學習的國民教育
詹寶菁
;
黃文定
2008-04
教學輔導教師制度試辦學校推動歷程之研究
鄭可偉
;
鄭玉卿
;
張德銳
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