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日期	題名	作者
2023-12	藝術團體活動應用於身心障礙學生青少年族群之教學實務省思	林旆伃; 蔡旻汶; 洪語優; Lin, Pei-yu; Tsai, Min-wen; Hung, Yu-yu
2023-12	《國小特殊教育》與《特殊教育發展》期刊之文獻計量分析：2006年至2020年	侯駿廉; Hou, Chun-lien
2023-12	Developing Sustainability Competencies of University Students through Problem-Oriented Project in a Social Practice Course	朱恩; 曾幼涵; 王叢桂; Chu, Ａn; Tseng, Yuhan; Wang, Chung-Kwei
2023-12	五專學生知覺學習動機; 學習策略與自我導向學習成效關係之研究--以彈性學習課程為例	黃建翔; Huang, Chien-hsiang
2023-12	美國教師同儕協助與審查方案及其對我國教師評鑑與輔導之啟示	張德銳; Chang, Derray
2023-12	書評：十二年國民基本教育	林雍智; Lin, Yung-chih
2023-12	《束草集》中的日本願文初探	李映瑾; Lee, Ying-Chin
2023-12	另一種語文素養：論語感養成與層次識讀的通識價值 ——從使用者角度談起	周文鵬; Chou, Wen-Peng
2023-12	以亞里斯多德《尼可馬克倫理學》的道德德性（ἠθική ἀρετή） 探討企業倫理之關鍵意涵	羅月美; 郭怡君; Loh, Yip-Mei , Kuo, Yi-Chun
2023-12	反思「他者」——以「社會關懷」議題融入大一國文課程之實踐	黃啟峰; Huang, Chi-Feng
2023-12	臺中歌劇院成為中央行政法人的政策變遷：場域競爭的觀點	李天申; 李衍儒; Lee, Yen-Ju , Li, Tien-Shen
2023-12	增進大學生的學習動機與成效之研究 ——將神話故事融入程式設計課程	林銘福; Lin, Mingfu
2023-12	論漢代書論中的身體觀——以《黃帝內經》為中心的探討	毛子芸; Mao, Tzu-Yun
2023-12	一般民眾應具備之綠色化學素養內涵初探	張育傑; 王玉純; 林于凱; 徐宏德
2023-12	臺東地區的小米田地生物多樣性調查	黃正德; 簡廷仰
2023-12	國小六年級氣候智慧食農教育課程研究	蔡侑樺; 陳瑞玲; 陳建志
2023-12	生物複雜性發展與探究式教學--以歐美經驗為例	楊宇雯; 楊仁理
2023-12	龜山島蝶相之時空分布	楊月姿; 陳建志
2023-12	The Moderating Effects of Social Network between the Subject Norms on Behavior Attitude: A Study on the Selection of Recreational Sport Courses in College	Shih, Wei-Yuan; 石偉源; Ho, Tu-Kuang; 何篤光
2023-12	國小自然科學領域教師SCCT滿意度模式之研究：以TIMSS 2019臺灣資料為例	吳盈瑩; Wu, Ying-Ying
2023-12	以TBI（任務型教學法）結合STL（學生小組學習法）並導入實作的教學實踐研究──以「詩經學（一）」課程為例	陳溫菊; Chen, Wen-Ju
2023-12	以讀者接受為中心建構《世說新語》跨域教學之行動研究	許淑惠; Hsu, Shu-Hui; 吳明蒼; Wu, Ming-Tsang
2023-12	成為漢字的代言人──《漢字好好教　好好教漢字》設計說明	周碧香; Chou, Pi-Hsiang
2023-12	幼兒小提琴學習狀況之探究：從教學者觀點	林能韻; 林小玉; Lin, Neng-yun; Lin, Sheau-yuh
2023-12	COVID-19下臺北市國小學生音樂課學習態度之調查研究	高子芳; 歐遠帆; Kao, Tzu-fang; Ou, Yuan-fang
2023-12	行動學習應用於國小六年級音樂欣賞教學之實驗研究	黃婉婷; Huang, Wan-ting
2023-12	一位現代的古代音樂家--論辛德密特為小號與鋼琴的奏鳴曲中新古典主義樂派的使用手法	林昭成; Lin, Chao-cheng
2023-09	Pre‐Service Elementary School Counselors’ Perceptions of the Play Therapy Training in Taiwan 臺灣國小場域實習大學生接受遊戲治療訓練之學習經驗研究	莊雅婷(心理與諮商學系)
2023-09	為愛賦形：王耀俊雕塑創作論述	王耀俊(視覺藝術學系)
2023-07	Assessing the Resilience of Industrial Areas from the Perspective of Urban Resilience and Common-Pool Resources: The Case Study of Taiwan 以都市韌性和共用資源觀點評估產業用地之韌性能力：臺灣案例研究	林淑雯(城市發展學系)
2023-06	「天之所與我者」：孟子之「自然法」思想	許惠琪; Hsu, Hui-chi
2023-06	論《韓非子》開明利己的政治思想	李庭緯; Lee, Ting-wei
2023-06	北朝B型造像記開頭套語與魏晉南北朝佛玄思想	范樂陶; Fan, Le-tao
2023-06	淡與灝氣，清與雕琢--吳德旋文章創作論探討	蔡美惠; Tsai, Mei-hui
2023-06	我國青少年桌球運動員心理技能與運動幸福甂之研究	陳秋丹; 張秀娟; 詹俊成; 吳慧卿; 黃彥誠
2023-06	新北市連鎖健身俱樂部品牌形象、品牌權益與認雉價值	張文榮; 黃任億; 樂冠妤; 陳慧峰
2023-06	製作霍元甲傳奇：從《近代俠義英雄傳》談起	郭憲偉; 郭金芳
2023-06	步槍射擊服裝版型對射擊選手穩定性與運動表現之影響	杜佳玲; 許鳳玉; 王則眾
2023-06	臺灣運動彩券硏究之同顧	胡喬蕙; 楊昌展
2023-06	2020東京奧運男女羽球雙打選手三段技術分析	楊明哲; 廖偉喆; 林啟川; 廖莉安
2023-06	教育研究的發展契機：全球TALIS 文獻系統性回顧	謝傳崇; 陳雨然
2023-06	從私校編制內職員法律定位論其應有之勞動權益	曾大千; 葉靜輝
2023-06	攜手帶班：國民中小學教師協同班級經營之研究	賴光真
2023-06	學校支持對教師專業成長影響之研究：專業學習社群參與的調節式中介效果	蕭佳純; Hsiao, Chia-chun
2023-06	廣泛閱讀對國小中年級學生閱讀理解、閱讀流暢度之分析	王雅玲; 黃思華; Wang, Ya-ling; Huang, Tzu-hua
2023-06	融入遊戲化行動螺旋概念對學習動機影響之教學行動研究--以某機械系微致動器教學單元課程為例	許藝菊; Hsu, Yi-chu
2023-06	提升「實務專題」課程教學成效之行動研究--某科技大學幼兒保育系的經驗	黃義良; 王怡又; Huang, Yi-liang; Wang, I-yu
2023-06	國中數理資優生數理相關英語字彙能力評估試卷研發及應用之研究	黃彥融; Huang, Yan-rong
2023-06	社會戲劇手足遊戲方案提升自閉症兒童話題維持之成效	王若穎; 藍瑋琛; Wang, Jo-ying; Lan, Woei-chen
2023-06	邊緣型人格障礙資優個案之學校適應與輔導策略探究	陳勇祥; Chen, Yung-hsiang

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