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    日期题名作者
    2004-12-01 國小五年級學童電學概念改變之研究 陳義勳
    2004-12-01 國小高年級學童對藥品概念認知之研究 黃萬居; 趙憲麟
    2004-12-01 資訊融入專題導向學習對國小學生自然科學習態度與問題解決能力之影響 李豋隆; 王美芬
    2004-12-01 數學專家教師的專業發展可複製性分析 李源順
    2004-12-01 國小自然科數位教材模糊化評估工具及平臺之發展研究 賴阿福; 陳靖旻
    2004-09-01 從建構主義看探究教學 顏弘志
    2004-09-01 大學院校實驗室等場所安全文化與安全績效之相關研究 吳聰智
    2004-09-01 運用網路專題環境探討學生思考風格與合作學習 梁方玲; 賴阿福
    2004-09-01 國小五年級學生運用電腦軟體G.S.P.學習比例問題成效之研究 郭文金; 謝哲仁
    2004-09-01 國小學童對電腦焦慮感之調查研究 汪光懿; 張至文; 胡信忠; 涂志榮
    2004-06-01 國小實驗室安全衛生面面觀 黃萬居
    2004-06-01 一位小五學生解分數單位量等分割問題的表現 洪繼賢; 劉祥通
    2004-06-01 奈米科技融入自然與生活科技領域教學之初探 蔡元福; 吳佳瑾; 胡焯淳
    2004-06-01 護專學生化學學習壓力源之探討 歐姿妤; 梁偉明; 黃貞觀
    2004-06-01 創造思考在野外探究教學上的應用 蘇明俊; 江新合
    2004-03-01 從數學教學中再探「精熟學習」:嘗試建立融合性的教學原則 陳彥廷; 柳賢
    2004-03-01 直觀規律對國小代課教師數學解題的影響 呂玉琴; 陳瑞發
    2004-03-01 國小自然與生活科技領域個別化教學的研究--以「地層」概念教學為例 許民陽; 王郁軒; 梁添水
    2004-03-01 從認知科學的研究反思教育學習的意涵--以「推理」為例 張淑女
    2004-03-01 指導學生進行專題研究之行動研究 王瑞壎
    2003-12-01 國小學童的時間順序及週期概念 陳穗秋; 鍾靜
    2003-12-01 一個創意數學教學活動的實踐--以撲克牌遊戲融入因數教學為例 黃國勳; 劉祥通
    2003-12-01 統計量數之創新教學--臆測神祕光譜儀的任務 何鳳珠; 劉祥通
    2003-12-01 校外教學的教師研習成效初探--以臺北市立天文科學教育館為例 范賢娟
    2003-12-01 科學本質教學初探 許國忠; 王靜如

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