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心理與諮商學系
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教育學院
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AI時代競爭策略:評[馬可.顏西提(Marco Iansiti),卡林...
高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究:以教師組織公...
尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例
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作者
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109年度教學輔導教師評鑑與輔導專案
丁一顧
2020
中小學教師專業學習社群召集人經營力2.0培訓課程之研發與實踐計畫
丁一顧
2020
109年中小學校長教學領導專業發展實施計畫
丁一顧
2020
109年教師專業發展支持作業平臺建置與維護專案計畫
丁一顧
2020
中小學校長培育與專業發展方案成效評估之研究
黃旭鈞
2020
學校智慧觀議課App及系統推動實施計畫
黃旭鈞
2020
國民中小學師傅校長認知教練培訓方案之發展與研究:GROW模型之應用
林信志
2019-12
陶藝教學融入學前疑似 ADHD 幼兒注意力訓練之教學實踐歷程
陳亭伃;孟瑛如
2019-12
語言發展遲緩幼兒閱讀不同圖文編排繪本之眼動數據研究
丘明;孟瑛如
2019-12
重複閱讀結合動物輔助學習對提升學習障礙學生閱讀能力及動機之成效
江慧專;黄玉枝
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