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    日期題名作者
    2020 Development of Positive Emotion Enhancement Mobile-App to Support Emotionally-Handicapped Children Yang, F. R.; Wei, C. F.; 危芷芬; Tang, J. H.
    2020 父母心理控制對青少年內化行為的影響—比較青少年與父母知覺差異研究 劉彥君, 蔡毓:
    2020 青少年知覺父母教養行為與外化問題行為之研究:人格特質的調節效果 曾富謙; 劉彥君
    2020 新手遊戲治療師應用配對合作學習法之成效評估與學習經驗之研究 莊雅婷
    2020 Workshop Works! Effectiveness of a Time-Efficient School-Based Behavior Consultation Workshop Juang, Y.; Fan, C.; Zhang, Y.; 莊雅婷; Yang, N
    2020 經歷跨國遠距離戀愛到同居的伴侶之經驗探究-對偶觀點 林郁舒; 李明晉
    2020 &quot;懸浮在移情與反移情的關係縫隙間—淺談移情焦點治療與應用 (transference focused psychotherapy, TFP) 李明晉
    2020 跳舞的自我認同轉向脈絡—以拉邦動作分析作為介入藥引 洪瑩慧
    2020 在舞動中的重生之道:舞蹈敘事治療的見證之旅 洪瑩慧, 詹雅菁:
    2020 The Self-Identity Enhancing Factors for People with Disabilities in the Narrative Approach Lin, Chang-Yi; Hong, Yin-Hui; 洪瑩慧; Pan, Cheng-Chen
    2020 Dance as Therapy: The Healing Power of Body/ Movement Memory in Dance-Based Narrative Therapy Hong, Yin-Hui; 洪瑩慧; Hsu, Chieh-Yu
    2020 日本社會科教科書中的防災教育(2019/9/20) 高翠霞; 許惠閔
    2020 建構環境教育人員職能之共識(2019/9/28-29) 高翠霞; 葉明慈; 張育傑
    2020 Adaptation Education of Climate Change on Human Health in Taiwan(2019/11/3-7) Kao, H.F.; Tsai, Y.J.; Yeh, M.T.; Kao, T.S.; 高翠霞
    2020 臺灣與美國小學語文教科書中海洋教育之比較分析: 以康軒版及MGH版為例 張芬芬; 邱子洧
    2020 以系統性文獻回顧探究跨領域創作之研究 陳昱宏; 范宜善
    2020 A Study of the Development of Animal Conservation Multimedia Aids in an Industry- University Cooperative Course Chen, Yu-Horng; 陳昱宏
    2020 繪本閱讀提升幼兒美感意識之研究 陳昱宏; 林佩雯
    2020 以藝術課程輔助自閉症學童學習之行動研究 陳昱宏; 林育萱
    2020 應用多元媒材推廣「慢」生活型態之創作研究 車悅聆; 雷子萱; 徐嘉謙; 黃庠崴; 陳昱宏
    2020 New managerialism, strategies, and internationalization in Taiwan higher education institutions Ho, Sophia S.; 何希慧; Lin, Hsin-Chin; Chen, Robin R.
    2020 Relations of the university management style and the consciousness of academics in Taiwan Chen, Robin R.; Ho, Sophia S.; 何希慧
    2020 School-based professional learning communities as a means for English curriculum development: A case study [Online Seminar] Chuang, N. M.; Ting, Y. K.; 丁一顧; Wang, S. L.
    2020 Using Intelligent Classroom Walk-through App for teachers' personalized learning 黃旭鈞; 吳清山
    2020 實施公開授課提升教師專業初探:現況、挑戰與因應策略 黃旭鈞; 章寶仁

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