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    日期題名作者
    2015-12 歷史與傳說中的琢玉名匠-陸子剛 葉威伸
    2015-12 從出土材料看南朝繪畫―以劉宋元嘉二年石刻畫像與敦煌本《瑞應圖》為中心 王菡薇
    2015-12 應用ARCS動機模式於App漢字遊戲創作──以漢字遊~動物篇~為例 柯智翔; 曹筱玥
    2015-08 文化認同與國家認同:孔子學院與台灣書院的比較分析 李佳容
    2015-06 陸資來臺投資狀況與發展方向之研究 徐淑敏
    2015-06 我國大學自治之探討:以學術自由分析為例 劉性仁
    2015-06 從人權角度談<社會秩序維護法>之定位 黎淑慧
    2015-06 貝多芬第一期鋼琴奏鳴曲演奏思維探討 沈珍伶
    2015-06 民初書畫市場中的作偽行為 陶小軍
    2015-01 以伯恩斯坦多項式求解線性時變廣義系統的數值解 蕭俊輝
    2015-01 李白詩中「龍象」意涵探析─以〈贈宣州靈源寺沖濬公〉為例 陳宣諭
    2015-01 蘇味道詩十六首探析 陶子珍
    2015-01 運用通識教育培養音樂劇產業之潛在觀眾 張婕
    2015-01 卡格-埃勒特「夏康舞曲」之綜觀與分析-選自作品107,第30 首 江淑君
    2015-01 儒家「道德主體性」原則、性善觀與自律習性的形塑 齊力
    2015-01 從德沃金建構詮釋觀點論國家紀念行為-以中正紀念堂與台灣民主紀念館更名事件的法律爭議為例 黃志堅
    2015-01 流動的教室:以生命經驗為文本的課程設計 向鴻全
    2013-07 「知音」是「心友」精神相往來的橋樑——以福智讚頌 提升教育的新境界 黃俊傑
    2013-07 公民美學與美感教育 陳瓊花
    2013-07 藝術教育課程之於通識教育的創新與融合 林公欽
    2013-07 老照片與臺灣視覺文化 陳秋瑾
    2013-07 現代藝術教育的新理念與實踐 謝章富
    2013-07 音樂教學評量之趨勢及於音樂通識教育上之應用 林小玉
    2013-07 人體的圖像性 林子龍
    2013-07 瑞典音樂藝術教育初探—以瑞典海納桑德高等學院為例 江淑君

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