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Date	Title	Authors
2001-11	當代英國小學師資職前培育制度發展趨勢之研究	鄭玉卿
2001-10	發展統整課程之經驗探討	徐世瑜
2001-10	幼兒閱讀策略之學習歷程探討	陳盈伶
2001-10	教育指標資料庫之建立與展望	高新建; 邱世明
2001-10	人權教育的課程與教學：一個重要卻受忽視的新興議題	湯梅英
2001-08	學校為本課程－設計與探討	楊龍立
2001-08	從權利的意涵談教育基本法對學習權的保障	湯梅英
2001-08	九年一貫課程人權教育課程與教學設計	湯梅英
2001-08	哲學概論	郭實渝; 但昭偉; 蘇永明; 林逢祺; 林建福; 黃藿
2001-08	從教育工作者可能有的惡德談學生權利之保障	但昭偉; 王月卿; 邱鈺惠
2001-07	從教育工作者可能有的惡德談學生權利之保障	王月卿; 但昭偉; 邱鈺惠
2001-05-01	家長教育權與在家自行教育的願景	鄭玉卿
2001-05-01	生活中的學習資源：讓在家自行教育更精彩	張芬芬
2001-05	家長教育權與在家自行教育的願景	鄭玉卿
2001-04	從歷史觀點析評教育基本法之理念與時代意義	鄭玉卿
2001-04	落實教育基本法對學生學習權與受教育權的保障	湯梅英
2001-04	臺北市中小學教學導師制度規劃研究	張德銳; 張芬芬; 鄭玉卿; 萬家春; 賴佳敏; 楊益風; 張清楚; 高永遠; 彭天健
2001-04	從歷史觀點析評教育基本法之理念與時代意義	鄭玉卿
2001-04	臺北市中小學教學導師制度規劃研究	張德銳; 張芬芬; 鄭玉卿; 萬家春; 賴佳敏; 楊益風; 張清楚; 高永遠; 彭天健
2001-03	九年一貫課程人權教育之課程規劃與教學設計	湯梅英
2001-01	課程設計：理念與實作	楊龍立; 黃光雄
2001	從權利的意涵談教育基本法對學習權的保障	湯梅英
2001	建構主義的批判	楊龍立
2001	課程變局下的教師自處之道	楊龍立
2001	論心智訓練與人類學習	蔡崇建; 高翠霞
2001	開展學生心中的智慧光芒	梁雲霞
2001	學校自主發展課程中課程籌劃的探究	簡良平
2001	學校自主發展課程之相關因素分析	簡良平; 甄曉蘭
2001	「生命教育的生命」	但昭偉
2001	Be a Teacher，Be a Hero	徐世瑜
2001	契約學習的理論與實務	徐世瑜
2001	淺談契約學習	徐世瑜
2001	輔導國小教師從事行動研究之歷程探討	徐世瑜
2001	落實教育基本法對學生學習權與受教育權的保障－許孩子一個未來吧！	湯梅英
2001	台北市立師範學院國民教育研究所入學考試指南	林儒
2001	課程組織概念研究	楊龍立
2001	九年一貫課程人權教育議題之課程與教學	湯梅英
2001	九年一貫課程人權教育課程與教學設計	湯梅英
2001	Human Rights Education in Schools：Some Aspects of Taiwanese Experience.	湯梅英; Mei-Ying Tang
2001	Human Rights Education in Schools：The Curriculum Development and Teachers Training Program in Taiwan.	湯梅英; Mei-Ying Tang
2001	九年一貫課程人權教育課程與教學設計	湯梅英
2001	人權教育與教師信念之研究(II)	湯梅英; 但昭偉
2001	The Trap of Morality and Moral Education	但昭偉
2001	人權教育與教師信念之研究(II)	但昭偉; 湯梅英
2001	自然智能教學手冊	蔡崇建; 高翠霞
2001	鬆綁時代的課程領導	高翠霞; 張芬芬; 陳麗華; 賴寶蓮; 徐世瑜
2001	我國環境教育指標建構整合型研究---我國環境教育指標建構與衡鑑方式之研究:國民小學階段(I)	高翠霞; 蔡崇建; 王佩蓮
2001	多元才能發展方案之規劃與實驗研究---國民中小學學生知天(自然)智能之發掘與評量(III)	高翠霞; 蔡崇建
2001	國民小學的社區責任與可行作為研究	劉春榮; 高翠霞; 王佩玲; 徐世瑜
2001	現行我國軍事院校招收自費生制度之評估與改進研究—以國防醫學院為例	詹益欣; 鄭玉卿