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日期	題名	作者
2006-06	創意學校總體營造的理念與實踐	吳清山
2002-04	創意教學的重要理念與實施策略	吳清山
2007	創意行銷 把學校特色傳出去	吳清山
2007-02	創意行銷--把學校特色傳出去	吳清山
2020-09	創造學校競爭優勢策略之探究：學習領導的觀點	黃旭鈞; 方銘萱
2008-01	創造系所評鑑的最大價值	吳清山
1982-04-06	加強職業學校師資培育	吳清山
2008	加拿大高等教育品質保證制度	廖于萱; 劉春榮
2012-06	「動態循環課程規劃模式」結合「學生學習成果本位評佔模式」應用在人專實踐課程之行動研究	胡倩瑜
1994-12	動機與學習效果	黃國彥
2009-06	區分化教師評鑑及對我國教師專業發展評鑑的啟示	丁一顧
2009-06	區分化教師評鑑及對我國教師專業發展評鑑的啟示	丁一顧
2007-02	區別化教學	吳清山; 林天祐
2007-02	區別化教學	吳清山; 林天祐
2006-02	十二年國教「學區劃分」之探討	黃增榮; 王保進
2003	十二年國教之教育資源及課程研究	林天祐; 吳清山; 高新建; 張輝政; 張素偵; 高家斌
2007	十二年國民基本教育之教育資源分析	吳清山; 林天祐; 張素偵
2007-06	十二年國民基本教育之教育資源分析	吳清山; 林天祐; 張素偵
2007-06	十二年國民基本教育之教育資源分析	吳清山; 林天祐; 張素偵
2012-05	十二年國民基本教育與人才培育	吳清山
2014-03	十二年國民基本教育財務規劃的虛與實	許添明; 張熒書
2005	十二年國民教育政策發展的回顧與展望	吳清山; 高家斌
2005-04	十二年國民教育政策發展的回顧與展望	吳清山; 高家斌
1982-01-14	升學主義與教育癌症	吳清山
2008-12	卓越醫學大學校務行政導入ISO品保系統之分析與省思	吳慧君; 鄭彩鳳
2011-12	協作領導的意涵及其在教育上的應用	吳清山; 王令宜
2007-09	即時回饋系統	吳清山; 林天祐
2007-09	即時回饋系統	吳清山; 林天祐
2015-06	取之於社會, 用之於社會? 大型宗教型文教基金會之財務現況分析	宋秋儀
2011-05	另一雙善意的眼睛：教學觀察與會談手冊	張德銳; 丁一顧; 李俊達; 朱逸華; 黃春木
2020	台北市6-12歲兒童家長教育問題之研究	何希慧
2003-09-01	台北市中小學教學輔導教師制度第一年試辦實施成效評鑑研究	張德銳; 李俊達; 高紅瑛; Derray Chang; Chin-Da Lee; Hung-Ying Kao
2003	台北市中等學校教學輔導教師制度－九十一學年度實施成效評鑑研究	張德銳; 丁一顧; 高紅瑛; 李俊達; 許雅惠; 陳信夫
2008	台北市國民中學校務評鑑方案設計、運作與評析	劉春榮; 姚毓婷
2003	台北市國民小學推動策略聯盟之研究	蔡鳳薇; 劉春榮
2004	台北市高中暨高職多元入學方案之研究	林天祐; 張明輝; 劉春榮
2005-09-21	台灣地區中小學校長培育之現況與展望	劉春榮
2004	台灣地區教育資訊資源整合之研究	林天祐; 毛連塭; 劉春榮; 楊永慶; 洪文向; 段懿真等
2002	台灣地區教育資訊資源整合研究	林天祐; 劉春榮; 王保進; 賴阿福
2006	台灣地區的大學評鑑---回顧與展望	吳清山; 王令宜
2000	台灣教育探源	林天祐
2009-06-12	吃虧就是占便宜	林天祐
2012-04	各國中等教育制度	王如哲; 吳清山; 王如哲; 陳清溪
1999-10	名詞釋譯：課程統整	吳清山; 林天祐
2006-05	向上管理	吳清山; 林天祐
2006-05	向上管理	吳清山; 林天祐
2006-05	向下領導	吳清山; 林天祐
2006-05	向下領導	吳清山; 林天祐
2007-04	品牌管理	吳清山; 林天祐
2007-04	品牌管理	吳清山; 林天祐

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