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日期	題名	作者
2017-12	換位思考，連結情感　同理心訓練方案	張英熙
2015-02	撒姆爾‧巴伯歌樂藝術 聲樂作品演唱實務之探討	邱寶民(音樂系)
2023-06	攜手帶班：國民中小學教師協同班級經營之研究	賴光真
2016-09	「攜手計畫－課後扶助」補救教學個案研究－師資生的參與經驗	張純
2018-09	攝影治療概念與應用	吳明富；謝宜潔
2003-12-30	攝影與質性研究：「芝麻開門！」	高麗娟; 謝承都
2009-10	改善經濟弱勢生的教育處境--一名北縣教師的省思與探究	蕭玉佳
2012-05	攻守取捨之間-臺北市國中校長參與遴選經驗之研究	濮世緯
2004-09	故事結構教學加分享閱讀對增進國小閱讀障礙學童讀寫能力與故事結構概念之研究	王瓊珠
2011-02	故鄉情客家歌獨唱會作品之研究	吳靜怡（兼）(音樂系)
2011-06	敏捷訓練對優秀排球選手攔網整體反應時間之影響	林國全; 何金山; 陳克舟; 孟範武
2022-12	敘事×場域×行銷：中文實用語文的跨域教學策略與成效	張晏菁
2015-09	敘說分析:特技舞蹈專長學習歷程之個案研究	黃桐絹(運動藝術學系)
2010-06	教他們跳舞：談視障學童之創造性舞蹈課程設計理念	曾瑞媛
2015-06	教學導師服務領導與夥伴教師教學效能關係之研究	王淑麗; 楊宜領
1996-05	教學投影媒體的運用技巧	甘漢銧; 卓娟秀
2004-12	教學檔案與教師評鑑的關係--學校如何推動教學檔案評鑑	席榮維
2022-12	教學治具應用於古典小說教學研究	林明昌
1997-12	教學法的新典範--合作學習	張芳全
2000-12	教學理論在小班教學上的應用	張清濱
2000-04	教學的意義	楊龍立
1999-05	教學的發展與革新	高博銓
2002-12	教學的社會學分析--概念.內涵與應用	湯梅英
	教學的藝術	江惜美
2000-04	教學節數知多少：面對國民中小學課程綱要的挑戰	高新建

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