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    日期题名作者
    2015-11 自閉症兒童非語言溝通能力及與表達性詞彙發展關係研究 鄒啟蓉
    2013-12 幼兒園語文教學的迷思 林佩蓉
    2013-12 親子情緒教養之代間移轉-以臺北市幼兒園家長為例 郭沛衡; 金瑞芝; 陳麗伃; 廖先怡; 丁珮勻; 吳宛庭
    2013-12 非營利幼兒園應有之核心價值 歐姿秀; 陳淑琦; 李淑惠
    2013-12 幼兒閱讀深度理解與批判性思考之實驗課程 林意紅; 劉幸玟; 林佩蓉
    2013-12 幼教師資類科教育實習表現本位標準評量表之建構 林佩蓉
    2013-12 淺談幼兒園在地文化課程設計 陳淑琦; 鍾雅惠
    2013-09 以讀報推動國際教育之調查研究 葉興華; 郭玉慧; 吳奇美; 劉春陽; 吳卿華; 林雅雯; 林麗卿; 陳正修; 陳旻芊; 陳慧君
    2013-09 專輯序 張芬芬
    2013-06 體育教學活動對自閉症學生學校適應個案研究 張曉亭; 何茂松
    2013-06 游泳池風險管理策略 林政德; 張淑慧
    2013-06 學校體育事故過失類型分析 張淑慧; 林政德
    2013-06 民俗體育- 扯鈴規則改變探討 顏聖昌; 吳麗秋
    2013-06 多元評量在健康教育的教學應用─淺談評量基準與規準的訂定 卓家意
    2013-06 探索教育在學校領域應用之探討 石偉源; 李一聖; 郭添財
    2013-06 水資源教學對學生環境知識、環境態度及環境行為之研究- 以嘉義縣大林國小 趙家民; 陳中獎; 林美蘭
    2013-06 建構主義的社會領域課程設計 洪振華
    2013-06 歷史課程設計:多科、科際及超學科統整課程 黃琡惠
    2013-06 國小教學中的文化回應探究─以「攜手計畫課後扶助方案」為例 詹文佐
    2013-06 合作學習與音樂相關論文之概述 許智涵
    2013-06 能源教育融入科學社團活動之分享─以秀朗國小三年級活化課程為例 諶佩明; 張自立; 辛懷梓
    2013-06 讓世界地圖成就地球村 張燕滿
    2013-03 全人教育的省思、理想和藍圖 王怡辰
    2013-03 台灣產業文化資產保存與再利用之探討 張政亮
    2013-03 運用地理資訊與擴增實境技術整備社會科數位教材之研究 王明志

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