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從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
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2019-06
啟動校長核心領導力:初任校長導入方案培力配方及其成效之研究
黃旭鈞
1996-06
啟智班生活教育科個別化教育計畫及教學單元設計
吳純純
;
黃素珍
1983-05
啟智班體育教學
王富雄
1988-02
啟發教學與開放教育
邱志鵬
1987-06
啟發資優兒童創造思考的寫作活動
林建平
;
鄭靜芬
2017-12
啟聰學校高中職聽覺障礙學生之生活品質研究
陳怡慧
;
陳嘉倫
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郭元貞
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趙妤
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蔡依蓉
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Chen, Yi-hui
;
Chen, Chia-lun
;
Kuo, Yuan-chen
;
Chao, Yu
;
Tsai, Yi-jung
1985-04
啟迪兒童的智能與創造力
陳榮華
2020-01
善教樂學:新課綱脈絡下的自主學習
梁雲霞
2019-03
善用教師專業學習社群提升教師專業資本
丁一顧
;
陳佳琳
2014-01
善用活化教學提升學生學習效能
吳清山
1990
善用角色扮演法
熊曣
2012-08
善用評量方法 提升學生學習成就
吳清山
2013
單一整合型計畫-高中職「數學閱讀領域探究式課程」研發計畫( III )
丁一顧
;
蘇意雯
;
李慶宗
;
鄭英豪
2012
單一整合型計畫:數學閱讀融入數學教學活動之實作與研究(2/3)
丁一顧
;
蘇意雯
;
李慶宗
;
鄭英豪
2007-07
單挑好爸爸:單親爸爸家庭教育實務手冊
沈慶鴻
;
張英熙
;
李旻陽
;
葉毓峰
2015
單親幼兒
盧雯月
2002-11-13
嘉義市國民小學實施組織再造及人力規劃試辦方案
林清強
;
鍾千惠
2005-05-21
嘉義縣沿海偏遠地區學校─布袋國中推展「品格教育」的策略
陳吉雄
;
蔡美玲
2006-11
嚴守評鑑倫理 確保評鑑公信力
吳清山
2000-12
嚴重情緒障礙學生精神疾病的認識與診療
楊坤堂
2001-06
嚴重情緒障礙學生精神疾病的認識與診療
楊坤堂
2006
四位東南亞籍媽媽在台生活適應之生命史研究
徐曼真
;
張芬芬
2011
四個月嬰兒對陌生刺激的動作情感反應
王珮玲
;
胡中凡
;
彭欣怡
;
江姿頤
2011
四個月嬰兒氣質之初探
王珮玲
;
劉昆彥
;
陳俐君
;
卓曉婷
;
黃莉婷
2012
四個月高低反應嬰兒的氣質差異
王珮玲
;
胡中凡
2014
四年級兒童運用邏輯演繹策略於數學解題之個 案研究
李湘琦
;
李心儀
2009-12
回應〈居家多領域治療在緩解梅嶺車禍意外造成之衝擊--運用於一兒童生還者可行性探討〉--全方位的助人模式
趙家琛
2010-12
回應式互動--以兒童為中心之語言療育方法
黃瑞珍
;
陳姵妏
2008-06
回應性介入(RTI)內涵及其對國內融合教育之啟示
林桂如
2011-12
回應文
但昭偉
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蔡逸佩
2010-05-30
回應文一:回應老樹新萌-那綠呀!已悄然成蔭
陳娟娟
1987-06
回歸主流方案下普通班教師和學校行政人員的再教育
吳麗君
1995-01
回歸主流的教育安置
陳昭儀
2012-11
回歸教育專業的課程決定
吳清山
2003
回歸測驗本質
林天祐
1988-05
回聲的故事
秋美榮
2011-12
回顧個人在「教育哲學」思考的導向
郭實渝
2011
回顧臺灣中小學國語文教科書之發展與演進-以主題編選與圖文編排為例
林吟霞
;
張純
2008-10
回顧過去,展望未來:臺灣輔導與諮商學會50週年慶
林蔚芳
;
李慧純
2020
因應《國家語言發展法》十二年國民基本教育課綱修訂國中分組審議工作執行計畫
葉興華
1999
因應新世紀的新課程:評估、評鑑與協商
張煌熙
1998-12-09
因應新世紀的新課程:評估、評鑑與協商
張煌熙
2021
因應氣候變遷之永續治理及教育規畫整合型計畫-子計畫三:運用ACE模式進行環境教育人員氣候變遷專業發展系統規劃
高翠霞
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高慧芬
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張育傑
2004-05-22
因應知識經濟時代學校多元經營的創意策略
張鈿富
1995
因應輔導活動新課程標準
熊曣
2003-10-29
國中人權教育實務與經驗分享
陳玉佩
2021
國中及高中數學科性向測驗題庫試題研發計畫
吳淑敏
2022
國中及高中數學科性向測驗題庫試題研發計畫
吳淑敏
1987
國中學生學業成就對電腦成就、電腦態度之影響
吳清山
;
王以仁
;
劉定霖
1996-04
國中學生性別因素、科學能力自我概念、三種對科學的態度之研究
楊龍立
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