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日期	題名	作者
2010	利用多元識讀課程協助高中生建立國際觀點之課程行動研究－以高中科技人文與閱讀課程為例	黃世隆; 黃旭鈞
2010	國民教育階段關鍵績效指標建構之研究	吳清山; 黃旭鈞
2010	「教室走察」方案建構之研究---以國民小學為例(I)	吳清山; 黃旭鈞
2010	科普活動---應用互動教具推廣幼兒科普知識學習	魏惠貞; 李來春
2010	數位化幼兒情緒能力發展系統檢測平台建置及效益評估	魏惠貞
2010	互動系統應用於幼兒情境學習場域之建構與評估(I)	魏惠貞; 李來春; 黃榮堂
2010	無線行動裝置在幼兒園創新教學之數位內容設計	魏惠貞; 李來春; 黃榮堂
2010	個別化教育計畫的問題與落實	張世彗
2010	Printed column in the international conference"Fatherhood in the 21st Century Asia:Research,Interventions,and Policies"held in June 17-18th in the National University of Singapore	Ho, H-Z; Ko, C-T; Tran, C.N.; Phillips, J.; Chen, W-W
2010	Parental involvement in Taiwanese families: Father-mother differences.	Ho, H-R.; Chen, W-W; Tran, C.N.; Ko, C-T.; 葛竹婷
2010	A Collaboration Model on Students at Risk for Special Education Teachers and School Counselors	葛竹婷; 顏瑞隆
2010	Working with Students at Risk for Special Education Teachers and School Counselors--A Collaboration Model in Taipei	Ko, C-T; 葛竹婷
2010	Parental Involvement in Taiwanese Families:Father-Mother Differences	Ho, H-Z; 葛竹婷
2010	Father Involvement in the Lives of Young Children in Taiwan	Ho, H-Z; 葛竹婷
2010	分散式資優資源班經營模式之探究期中報告	陳長益; 陳美芳; 陳偉仁; 黃楷茹; 張文芳; 郭宗明
2010	情緒語音知覺研究：一般學生、聽覺障礙學生與視覺障礙學生之能力探討與比較(I)（期末報告）	蔡昆瀛
2010	The Early Childhood Education in Taiwan	Shing, Marn-Ling; 幸曼玲; University, Tokyo
2010	幼兒教育強化與精進	幸曼玲; 教育部
2010	兒童社會化歷程與國小生活課程	幸曼玲
2010	The professional development of ECE teachers: From the experiences of implementing new version of curriculum	Shing, M. L
2010	The children's voices in the transition between kindergarten and the 1st grade	Shing, M. L.; Shing, C. C.; Chen, K. L.; Lee, H.
2010	The differences among parents' knowledge and voices while children transit from K to elementary school	Shing, M. L.; Lee, C.M; Chou, Y. P.
2010	幼托整合—課綱研擬	幸曼玲
2010	從閱讀心理學的角度看閱讀策略的教學	幸曼玲
2010	國小三年級學童閱讀推論理解策略之成效研究	幸曼玲
2010	幼托整合後幼兒園教保活動與課程大綱的理念與發展歷程	幸曼玲
2010	兒童社會化歷程與國小「生活」課程	幸曼玲
2010	父親對生氣情緒的後設情緒理念與幼兒生氣表達強度關係之研究	賴俐雯; 金瑞芝
2010	Elementary School Children’s Experiences with Multi-User Narrative Sharing System	Chin, Jui-Chih; 金瑞芝; Tsuei, Meng-ping
2010	兒照法之社區互助式教保服務的可能建構	邱志鵬
2010	建構原住民族地區兒童教育及照顧服務-以社區互助式教保服務為例	邱志鵬
2010	幼托整合之師資培育	邱志鵬
2010	The study of preschool children's learning in the classroom's learning areas	陳淑琦
2010	博物館導覽員導覽幼兒之初探	葉亞琪; 張瀞心; 李宜霈; 劉津瑋; 李翊琳; 盧雯月
2010	師資生的生涯發展與工作價值觀研究	吳淑禎; 張英熙
2010	Professional development opportunities for early childhood majors. The experiences of using professional development plans	Su, Y.; Chung, Y.; 鍾雅惠
2010	Elementary School Children’s Experiences with Multi-User Narrative Sharing System	Chin, J. C; 金瑞芝; Tsuei, M. P.
2010	Effects of semantic radical and semantic association on semantic processing of Chinese characters for adults and fifth graders	Hung, K.C.; Lee, S.H.; Chen, S.Y.; 陳修元; Chou, T.L.
2010	閱讀研究議題六---國小中年級學童閱讀理解之介入研究	幸曼玲
2010	幼兒如何玩？跟誰玩？--幼兒同儕遊戲經驗與社會能力關係之兩年追蹤研究	金瑞芝
2010	身體病弱兒童數位遊戲式數學學習與心情敘事系統之研究	崔夢萍; 金瑞芝
2010	發展與評值以學校和家庭為基礎的學齡前兒童睡眠促進措施	張碧真; 金瑞芝
2010	教保服務人員草案立法政策與規劃研究計畫	邱志鵬
2010	研擬幼托整合後幼教、幼保科系培育教保員及助理教保員學程及其審查認定辦法草案	邱志鵬
2010	研擬推動友善教保服務實驗計畫非營利幼兒園相關規範	歐姿秀; 李淑惠; 柯秋桂; 陳淑琦; 簡瑞連
2010	孩童中文字語意發展的磁振造影縱貫式研究	周泰立; 陳修元
2010	從詞彙到篇章的理解歷程---跨領域的基礎研究與應用	曾玉村; 陳修元; 陳欣進; 周泰立
2010	中小學課程綱要核心架構之研究	楊龍立
2009-12	國小五年級孩童與成人的識字能力對中文字語意處理之效應的差異	李姝慧; 陳修元; 周泰立
2009-12	回應〈居家多領域治療在緩解梅嶺車禍意外造成之衝擊--運用於一兒童生還者可行性探討〉--全方位的助人模式	趙家琛

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