University of Taipei:

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	Special Education for the Elementary School(n.1-56) [150/554]
	Book [13/114]
	The Development of Special Education(n.57-) [109/110]

Siblings

	department of learning and materials design (with Master Program of curriculem & instruction) [73/401]
	Department of Psychology and Counseling [35/314]
	School of Education (publications) [704/1039]
	Department of Early Childhood Education [122/1231]
	Department of Education [409/1426]
	Graduate School of Educational Administration and Evaluation [460/1707]
	Department of Special Education [73/401]

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	語言發展遲緩幼兒書本和文字概念之探討
	美國特殊教育立法及發展
	核心反應訓練—動機篇
	以繪本為媒材–發展特殊教育需求幼童的語言; 前讀寫技能
	非語文智力測驗建製之探究
	從美國特殊教育法規探究其音樂治療服務走入學校場域之源由與發展
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Date	Title	Authors
2012-10	2012研究與實務的對話:特殊教育暨早期療育國際學術論文研討會	陳淑瑜; 蔡昆瀛
2013-10	2013特殊教育暨表達性藝術學術與實務論文研討會論文集	陳淑瑜主編
2007-12	500個學前融合教學策略(1)認知、語言、社會情緒篇	蔡昆瀛
2002-12	ADHD兒童的不順從行為	郭美滿
2022-12	ADHD成人求職歷程之個案研究	歐螢嵐; 吳怡慧; 莊晏瑜; 吳郁典; 陳姿均; 邵品心; Ou, Ying-lan; Wu, I-hwey; Chuang, Yen-yu; Wu, Yu-dian; Chen, Chi-chun; Shao, Pin-hsin
2004-06	ADHD的個案分析報告	郭美滿; 徐琪幸
2005-12	ADHD資優學生之鑑定	李佩秦
2009-06	ADHD資優生的特質與區辨	吳怡慧; 曾薷瑩
2016-06	CPS融入科學玩具製作教學在資優教育上的應用	謝依珊; 張世彗
2013-06	Discover的內涵與應用	蔡碩穎
2000-02	GO!GO!來跳舞--智能障礙學生舞蹈教學淺談	張淑慧
1995-06	IEP[個別化教育方案]--臺灣特教界揮之不去的夢魘﹖	陳麗君
2020-06	iPad社會故事介入自閉症幼兒語用能力之探究	方以琳; 藍瑋琛; Fang, I-lin; Lan, Woei-chen
2011-06	van Dijk 盲聾教學策略	曾怡惇
2002-06	WISC-III可以瞭解學習障礙兒童的學習特徵嗎﹖	李宏鎰
2011-06	WISC-IV 結果解釋分析與應用：以ADHD/LD 個案為例	黃瑞珍
1995	ㄅㄆㄇ圖畫詞典	吳潔芳
2010-12	一位妥瑞兒媽媽的分享	魏美惠
2018-06	一位資優自閉症國中生家長替代親職壓力與親職效能之個案研究	陳嫺霓, 吳怡慧；趙家琛；
2020-12	一般學校高中職普通班聽覺障礙學生生活品質調查研究	陳怡慧; Chen, Yi-hui
1999-06	一般智能優異教育教材的介紹與評析	馬彩雲; 李雅絲
1992-06	不同獎懲策略對制止兒童撕咬指甲肉框自殘行為的影響	沈麗慧
1991-06	不同的補救教學方式對於注音符號學習遲緩兒童之學習輔導效果研究	古明峰
2010-06	中國特殊教育學校之教育規律	王義寶
1992-06	中度智能不足兒童(者)教材教法	許澤銘
2010-12	中文識字量表建置之探究	張世彗; 魏嘉妏
2007-12	(中樞)聽知覺處理障礙之分類與處遇策略	李姿瑩
2007-12	(中樞)聽知覺處理障礙之分類與處遇策略	李姿瑩
2002-06	中樞聽知覺處理障礙兒童的特徵與教學	潘淑姿; 王淑蓮; 廖秋莉
1990-06	中耳炎對聽力及學習的影響	Kramer,Steven J.; 張蓓莉譯
1989	中重度智能不足兒童生活訓練	許澤銘
2021-12	丹佛早療模式語言成效探討之文獻回顧	彭歆庭; 朱思穎; Peng, Hsin-ting; Chu, Szu-yin
2020-06	主題分析在教育研究上的應用	吳啟誠; 張瓊云; Wu, Chi-cheng; Chang, Ching-yun
1990-06	九十年代美國智能不足的發展趨勢	Rowitz,L.; 張世彗譯; 蔣明珊譯
2002-12	九年一貫課程與特殊教育課程理念和作法之比較	鈕文英
2000-12	也談不聽話的孩子	陳育芬
2022-06	互動式AR輔助學習裝置軟體使用滿意度調查	黃秋霞; 楊志強; 蔡宜雯; Huang, Chiu-hsia; Yang, Chih-chiang; Tsai, Yi-wen
2013-12	亞斯伯格兒童家庭面對學校適應的壓力經驗	陳嫺霓; 楊康臨
2001-06	人工電子耳植入的術前評估與教師角色	蔡昆瀛
2007-12	人本心理學在特殊教育情意課程的運用	張美華; 簡瑞良
1992-06	人格異常的診斷與處遇	陳坤堂
2012-12	人際發展介入方案運用於自閉症者人際互動訓練之探討	林幸慧; 陳淑貞
1997-06	人類基本學習能力的發展	劉弘白
2012-06	以Flash 結合手持裝置設計時間管理軟體之研究：應用於國小輕度智能障礙學生	林志豪; 吳柱龍; 鄭詠馨
2021-12	以YouTube為媒介傳播融合教育知識之成效研究	黃彥融; Huang, Yan-rong
2008-06	以傳動模式之觀點探討早期療育評量議題	陳介宇
2000-02	以生活素質為指標評估轉銜服務之探討	張琴音
2018-12	以繪本提升國小身障生同儕接納之教學設計探討	鄭鈺清; 吳怡慧; Cheng, Yu-ching; Wu, I-hwey
2015-07	以繪本為媒材–發展特殊教育需求幼童的語言; 前讀寫技能	錡寶香
2013-06	以美國Ages and Stages Questionnaires研究團隊運作模式探討嬰幼兒篩檢量表之編制	陳靜儀; 陳介宇