University of Taipei:

子社群

	學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401]
	心理與諮商學系 [17/314]
	教育學院 [35/1039]
	幼兒教育學系 [25/1231]
	教育學系 [125/1426]
	教育行政與評鑑研究所 [159/1711]
	特殊教育中心 [102/778]
	特殊教育學系 [4/401]

鄰近社群

	市政管理學院 [17/98]
	本校其他單位 [717/3021]
	體育學院 [32/931]
	人文藝術學院 [243/3126]
	理學院 [440/2750]

社群統計

	近3年內發表的文件:77(1.05%)
	含全文筆數:481(6.59%)
文件下載次數統計
	下載大於0次:481(100.00%)
	下載大於100次:481(100.00%)
	檔案下載總次數:574732(7.48%)

最後更新時間: 2024-12-23 19:08

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	評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
	分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公...
	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
	弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
	課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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日期	題名	作者
2014-03	國民小學推動永續發展教育之調查研究	吳清山; 王令宜; 黃建翔
2014-03	中文成語理解的雙翼：語境與可分析性	鄭雅丰; 梁雲霞
2014-03	有關APA 格式對撰寫教育史研究領域論文的幾點淺見	鄭玉卿
2014-03	蔣中正與臺灣教育文化發展	周愚文; 洪福財; 張鍠焜
2014-03	Kerr論美國企業與大學的關係	張鍠焜
2014-03	新時代的教師與資訊科技	黃思華
2014-03	「環境教育人員」之專業職能初探	高翠霞; 高慧芬; 范靜芬
2014-03	十二年國民基本教育財務規劃的虛與實	許添明; 張熒書
2014-02	Spencer的實用課程觀及其在當代課程史上的影響	鄭玉卿
2014-02	幼兒信守承諾信念與社會發展關係之研究	金瑞芝
2014-02	我國技職人才培育的問題與前瞻	張國保; 李寶琳
2014-02	Spencer的實用課程觀及其在當代課程史上的影響	鄭玉卿
2014-02	高等教育改革	吳清山
2014-01	組織領導學	宋秋儀
2014-01	非行少年在心理劇的轉化	游金潾; 游淑瑜
2014-01	教育是哲學的實驗室	但昭偉; 蔡如雅; 李郁緻
2014-01	教師專業學習社群之調查研究：「關注學生學習成效」為焦點	丁一顧
2014-01	多人連線網路分享平台運用於國小低成就學生自我概念與同儕互動之研究	韓雪凰; 崔夢萍; 金瑞芝; 黃秀文
2014-01	學校行政	吳清山
2014-01	善用活化教學提升學生學習效能	吳清山
2014-01	教室走察: 教師專業發展的新思維	黃旭鈞
2014-01	兒童及少年福利專業倫理	陳淑琦
2014-01	多人連線網路分享平臺運用於國小低成就學生自我概念與同儕互動之研究	韓雪凰; 崔夢萍; 金瑞芝; 黃秀文
2014	初探加拿大和美國高等教育慈善捐款：捐款人動機與特徵	宋秋儀
2014	教師透過讀報教育提升高年級學童閱讀的教學策略研究	張婷華; 宋秋儀

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