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    教育行政與評鑑學刊 [132/132]

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    日期題名作者
    2024-06 我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析 張德銳; Chang, Derray
    2024-06 從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例 蔡進雄; 吳孚佑; Tsai, Chin-hsiung; Wu, Fu-yu
    2024-06 高雄市國民中學學校評鑑應用之研究 蔡旻宏; Tsai, Min-hung
    2024-06 AI時代競爭策略：評[馬可．顏西提(Marco Iansiti)，卡林．拉哈尼(Karin R. Lakhani)著]《領導者的數位轉型》一書 李雪鳳; Lee, Hsueh-feng
    2023-12 Developing Sustainability Competencies of University Students through Problem-Oriented Project in a Social Practice Course 朱恩; 曾幼涵; 王叢桂; Chu, Ａn; Tseng, Yuhan; Wang, Chung-Kwei
    2023-12 五專學生知覺學習動機; 學習策略與自我導向學習成效關係之研究--以彈性學習課程為例 黃建翔; Huang, Chien-hsiang
    2023-12 美國教師同儕協助與審查方案及其對我國教師評鑑與輔導之啟示 張德銳; Chang, Derray
    2023-12 書評：十二年國民基本教育 林雍智; Lin, Yung-chih
    2023-06 教師法在教學不適任教師處理之問題與改革策略 張德銳; Chang, Derray
    2023-06 教育創業家精神融入中小學校長儲訓班課程內容與實施方式之研究 蔡進雄; Tsa, Chin-hsiung
    2023-06 我國大學校院系所評鑑政策沿革與評析 池俊吉; Chih, Chun-chi
    2023-06 在生命轉角遇見幸福：評《幸福教育的實踐》一書 王娜玲; 李國強; Wang, No-ling; Li, Guoqiang
    2022-12 大一新生入學選擇; 學涯規劃及興趣與能力之縱貫性研究--以北部某私立科技大學為例 黃建翔; Huang, Chien-hsiang
    2022-12 臺灣高等教育機構社群網站應用之目的與動機--以疫情前後; 使用Facebook社群網站平臺為例 呂依蓉; Lu; Grace, I-jung
    2022-12 臺北市公立國民中學校長分布式領導; 教師專業學習社群與教師組織承諾關係之研究 鄭旭宏; Cheng, Hsu-hong
    2022-12 教育行政改革之精髓：評《教育行政與治理：新管理主義途徑》一書 洪慧瑄; Hung, Hui-shiuan
    2022-06 國民中學教師知覺校長關係領導對組織學習影響之研究--以組織信任為中介變項 何希慧; 陳政暉; Ho, Sophia Shi-huei; Chen, Cheng-hui
    2022-06 國家發展評比：需求層次觀點及其在教育政策的應用 張芳全; Chang, Fang-chung
    2022-06 為民主服務：論中小學教師專業學習社群政策的挑戰與可能 黃騰; Huang, Teng
    2022-06 相信夢想．相信愛：評 [Linda Cliatt-Wayman著]《無畏的領導; 堅定的愛：一位美國高中校長翻轉教育的成功故事》一書 沈可點; Shen, Ko-tien
    2021-12 國民中學教師正向領導指標系統之建構 賴協志; 吳清山; Lai, Hsieh-chih; Wu, Ching-shan
    2021-12 我國教學檔案實徵研究綜合性分析 張德銳; Chang, Derray
    2021-12 國民生活滿意度因素之探索：以〈世界價值調查〉的臺灣資料為例 張芳全; Chang, Fang-chung
    2021-12 我國大學校院碩士班學生休學原因探析 林靜慧; 林思吟; 胡柏先; Lin, Ching-hui; Lin, Szu-yin; Hu, Po-hsien
    2021-06 校務研究在中小學學校革新應用之研究 蔡進雄; 王令宜; Tsai, Chin-hsiung; Wang, Ling-yi
    2021-06 校長情緒智慧領導對教師組織公民行為之影響：組織信任的中介角色 謝傳崇; 李勁霆; 邱盈彰; Hsieh, Chuan-chung; Lee, Chin-ting; Chiu, Ying-chang
    2021-06 教育年數對幸福感影響之跨國研究--以國民所得與預期壽命為中介變項 張芳全; Chang, Fang-chung
    2021-06 教保服務人員人格特質與教學效能之關係--以情緒智力為中介變項 連志剛; 黃建翔; 黃秀雯; 羅容秀; Lien, Chih-kang; Huang, Chien-hsiang; Huang, Hsiu-wen; Lo, Jung-hsiu
    2020-12 高級中等學校教師正向領導; 專業學習社群與學生學習成效關係之研究：參與教師專業發展實踐方案者之觀點 賴協志; 顏慶祥; Lai, Hsieh-chih; Yen, Chin-hsiang
    2020-12 國民小學校長正向領導; 教師專業素養與學生學習成效關係之研究 蘇奕娟; 林新發; Su, I-chuan; Lin, Hsin-fa
    2020-12 高等教育經費追求卓越或均等分配的折衡--從Bates教育行政理論視角的切入 蘇鈺楠; Su, Yu-nan
    2020-12 學校內部行銷; 工作滿意與教師組織承諾之關係研究：MASEM方法分析 蘇玲慧; Su, Ling-hui
    2020-06 從自我決定理論探究影響高職學生多元入學態度因素之研究 林信志; 阮孝齊; 簡瑋成; Lin, Hsin-chih; Juan, Hsiao-chi; Chien, Wei-cheng
    2020-06 公立中小學教師人事成本國際比較 張熒書; Chang, Ying-shu
    2020-06 公立實驗教育學校家長選擇權與滿意度調查研究 宋承恩; 陳榮政; Sung, Cheng-en; Chen, Robin Jung-cheng
    2019-12 從教師領導觀點論研究教師的角色職責與支持系統 張德銳; Chang, Derray
    2019-12 國民中學校長真誠領導之個案研究 范熾文; 阮瑋飴; Fan, Chih-wen; Juan, Wei-yi
    2019-12 校長科技領導對學校創新經營之影響：教師專業學習社群的中介效果分析 張奕華; 胡瓊之; Chang, I-hua; Hu, Chiung-chih
    2019-12 復原力與幸福感關係研究之後設分析 蘇玲慧; Su, Ling-hui
    2019-06 國民小學校長凝聚力領導之研究 賴志峰; Lai, Chih-feng
    2019-06 教保服務人員教學專業表現量表編製研究 孫良誠; Sun, Liang-chen
    2019-06 書評：世界各國的中小學校長培育體系 林雍智; Lin, Yung-chih
    2018-12 臺北市國民小學校務行政工作困擾與減量研究 劉春榮; 虞志長; 賴志宏; 張志毓; 郭瑞芬; 梁靜珊; 郭基信; Liu, Chun-rong; Yu, Chih-chang; Lai, Chih-hung; Zhang, Chih-yu; Kuo, Jui-fen; Liang, Jing-san; Kuo, Ji-xien
    2018-12 教練式領導在教師專業學習社群的應用 張德銳; Chang, Derray
    2018-12 我國都會地區國民小學階段弱勢學生校外補習之研究 王令宜; Wang, Ling-yi
    2018-06 臺北市國中教學輔導教師之教師領導成效與困境之個案研究 張德銳; 張素偵; Chang, Derray; Chang, Su-chen
    2018-06 學校行政人員霸凌行為概念模式與影響因素之研究 張文權; 陳成宏; 范熾文; Chang, Win-chuan; Chen, Cheng-hung; Fan, Chih-wen
    2018-06 國民中學適性教育指標建構及其成效評估之研究 賴協志; Lai, Hsieh-chih
    2018-06 臺北市國小校長創新領導與教師專業學習社群關係之研究 黃建翔; 石淑旻; 蔡明學; Huang, Chien-hsiang; Shih, Shu-min; Tsai, Ming-hsueh
    2017-12 以智慧走察提升教師專業發展的理念與實踐策略 黃旭鈞; Huang, Hsu-chun

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