University of Taipei:

子社群

	學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401]
	心理與諮商學系 [17/314]
	教育學院 [35/1039]
	幼兒教育學系 [25/1231]
	教育學系 [125/1426]
	教育行政與評鑑研究所 [159/1711]
	特殊教育中心 [102/778]
	特殊教育學系 [4/401]

鄰近社群

	市政管理學院 [17/98]
	本校其他單位 [717/3021]
	體育學院 [32/931]
	人文藝術學院 [243/3126]
	理學院 [440/2750]

社群統計

	近3年內發表的文件:77(1.05%)
	含全文筆數:481(6.59%)
文件下載次數統計
	下載大於0次:481(100.00%)
	下載大於100次:481(100.00%)
	檔案下載總次數:575008(7.49%)

最後更新時間: 2024-12-24 07:08

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	國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
	評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
	分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公...
	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
	弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
	課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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日期	題名	作者
2017-06	Unfinalisability and the authorship of life Narratives of young-old women from Taiwan	Kok, J. K.; Li, M. C.; 李明晉
2017-06	語音異常兒童的聲韻覺識能力之探討	簡欣瑜; 劉惠美
2017-06	以自我教導策略提升國小智能障礙學生搭捷運之成效	黃昱蒨; 吳佩芳
2017-06	行動學習融入資優班合作式主題探索課程之行動研究	盧曉慧; 林國賓; Lu, Shiao Hui; Lin, Kuo Pin
2017-06	素養導向教育的理念與實踐	吳清山; Wu, Ching-shan
2017-06	發展性視導及其在教師專業發展評鑑上的應用	張德銳; Chang, Derray
2017-06	臺中市國民中小學校務評鑑後設分析	林海清; Lin, Hai-ching
2017-06	中國大陸建設世界一流大學政策之探究與啟示	王娜玲; 張國保; Wang, No-ling; Chang, Kuo-pao
2017-06	書評：證據本位導向的學力經濟學	林雍智; Lin, Ying-chih
2017-05	昆欄樹的空間分布是否真有北降現象？	蔡智勇
2017-05	學生與教師在大學校園服務學習中的學習與省思	蘇育令; 潘榮吉; 陳坤虎
2017-05	Curriculum Interventions for Area Measurement Instruction to Enhance Children’s Conceptual Understanding	Huang, H.-M. E.; 黃幸美
2017-04	人權教育在臺灣民主化歷程的發展與省思	湯梅英
2017-04	芬蘭國定核心課程中的在地課程精神	詹寶菁
2017-04	幼兒園教保服務人員從使用坊間教材邁向自編教材之途徑	周于佩; 幸曼玲
2017-04	Mixture IRT model with a higher-order structure for latent traits	Huang, Hung-Yu; 黃宏宇
2017-04	日治時期北港女子公學校教育史之研究	蔡元隆; 張淑媚; 黃雅芳; Tsai, Yuan-lung; Chang, Shu-mei; Huang, Ya-fang
2017-04	立足當前國語文綱要．寄語新課綱研訂施行	萬家春; Wan, Chia-chun
2017-04	Effects of Digital Game-based Learning on Students' Motor Skills and Flow Experience	劉旨峰; 林俊閎; 葉慈瑜; 蔡元隆; 黃國禎; Liu, Zhi-feng; Lin, Chun-hung; Yeh, Tzu-yu; Tsai, Yuan-lung; Hwang, Gwo-jen
2017-04	探究5E學習環教學模組對國小原住民學生的數理表現之行動研究	羅廷瑛; 張景媛; 王鴻哲; Lo, Ting-ying; Chang, Ching-yuan; Wang, Hung-che
2017-01	人權教育與通識教育	湯梅英
2016-12	期望地位對小組學習的影響與因應策略	黃永和
2016-12	墨子勤儉思想的道德教育意涵及其實踐方式	林建銘; 林建昌
2016-12	多讀，就會寫嗎？閱讀和寫作關係之檢視	梁雲霞
2016-12	師資生知覺的國小國語文運作課程：基礎篇	萬家春

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