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日期	題名	作者
2002-12	九年一貫課程中音樂教師如何調適	劉文六
1999-10	九年一貫課程各學習領域教學時間的計算	高新建
2002-12	九年一貫課程實施後國與文第一冊教科書識字教材之研究	葉興華
2005	九年一貫課程政策理念與實踐之探究—社會重建的觀點	彭富源; 張素貞
2012-12	九年一貫課程綱要環境教育議題之內含探究－以第二學習階段為例	賀雅蓉
2016-03	也談「廢文」	葉鍵得
2010-06	乾華國小英語教學分享	林美君
2009-10	二十一世紀的大變革：都會發展與學校課程	張煌熙
2007	于大成及其經學之研究─以《理選樓論學稿》為例	蔡翔宇
2015-08	互動式電子教科書對高中原住民專班閱讀理解成效影響之研究	黃思華(教育系)
2009-10	五位國小教師教科書使用之分析	葉興華(課程與教學研究所)
2011-12	五股濕地附近里民對濕地環境的認知─以成州里為例	王懋雯; 滕佳霖
2016-07	亞洲優秀女子拳手致勝關鍵： 以2014仁川亞運及2016里約奧運資格賽為例	林明佳(技擊運動學系)
1996-08	交響詩	周淑斐
2018-12	京劇表演身段美學特色之賞析	馬薇茜
2011-12	人人可教、時時可行、處處可做的聆聽教學	楊彩玲
1993-06	人名創意寫作	孫娟芬
1979-06	人文主義教育思想之研究	陳照雄
2010	人文精神對大學通識教育的啟示	施宜煌
2005	人權教育師資培育工作之推動與困境	湯梅英
1997-06	人生三慧	郭有適
1980-06	人聲樂器研究	袁玉英
1995-06	人際親疏關係如何影響拒絕模式	朱惠美
1972-08	人際關係之類型與兒童人格之形成	吳貞祥; Chen-Hsiang Wu
2007-12-30	人體不同高度著地時肢段之振動響應分析	楊嘉豪; 林寶城; 邱亦睿; 高敏淇
2013-07	人體的圖像性	林子龍
1988-06	人體重心之探討─不同肢體重量及重心距離的應用比較	黃紹仁
2002-12	介入與處遇自閉症者的自傷行為	王大延
1999-01	介紹大陸幼兒教育法規	莊貞銀
1997-06	代幣制度對國小學童攻擊與暴力行為的影響研究 The Effectiveness of Token Economy Treating Children With Aggressive Behavior	王大延
2023-12	以CIPP評鑑模式分析國小校長課程領導之研究：以國小校訂游泳課為例	劉泳君
1992-06	以Fibonacci數列為例─說明如何使用Hypercard製作CAI	張莉莉
2004-06	以Jasper系列教材為例談資訊科技融入問題導向學習	淘瑜
2000-05	以STS來看九年一貫教育「自然」與「科技」學習領域之統整	嚴嘉億
2023-12	以TBI（任務型教學法）結合STL（學生小組學習法）並導入實作的教學實踐研究──以「詩經學（一）」課程為例	陳溫菊; Chen, Wen-Ju
2019-12	以《生命最後一個月的花嫁》啟迪大學生對生死課題的省思	江蘭貞; Chiang, Lan-tsen
2012-06	以中文為第二外語學習者聲調表現研究	蔡茜伃(兼)(通識教育中心)
2023-12	以亞里斯多德《尼可馬克倫理學》的道德德性（ἠθική ἀρετή） 探討企業倫理之關鍵意涵	羅月美; 郭怡君; Loh, Yip-Mei , Kuo, Yi-Chun
2015-01	以伯恩斯坦多項式求解線性時變廣義系統的數值解	蕭俊輝
2020-12	以伯恩斯坦多項式直接法求解變分問題	蕭俊輝; Hsiao, Chun-hui
2007-09	以六種套餐課程，挑戰九貫課程進階研習任務	林芳如
1999-06	以創造性思考敔發動作創造力	許幼靜
2023-01	以史觀戲、以戲觀史— 論竹馬陣、車鼓戲的歷史沿革與當代戲曲劇作家的歷史書寫	楊馥菱(中國語文學系)
2004-09	以合作行動研究探討知識管理與科學教師專業成長團之運作	張靜儀
2004-12-30	以基因晶片技術篩檢耐力型與速度型優運動員基因表現量之差異	陳慕聰; 李麗珍; 柯順耀; 郭家驊
2022-12	以學習者為中心的變異練習身體活動效益	吳國誠; 鄭子翊; Wu, Kuo-cheng; Cheng, Zi-yi
2016-12	以家庭為中心的早期療育發展沿革	李曼曲
2021-06	以實景起興--論孫維民《地表上》的情境連類	余欣娟
2015-12	以實驗活動進行氣候變遷教學	洪志誠
2022-07	以展演作為跨文化劇場之實踐研究	趙郁玲(運動藝術學系)

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