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    日期题名作者
    2012-05 班級族群組成對學生學業成績的影響 林俊瑩
    2008 「現代水墨」和「傳統水墨」、「現代繪畫」的比較: 一種互為主體性的觀點 陳秀文
    2010 環境安全與衛生通識課程對學生在認知及態度上之影響─以一所國立教育大學為例 辛懷梓; 張自立; 林慧敏; 王國華
    2007 田園型社教訊息之學習效果評量─以蘭陽地區農民為例 黃寶祚; 陳麗貞; 黃翊媗
    2012-11 當代企業群己倫理的建構省思-----論舊墨學到新墨學群己關係的轉化與實踐的可能性 黃文瀚; 陳麗貞
    2011-11 白壽彝《朱熹辨偽書語》初探 陳恬逸
    2012-05 白居易關懷女性之散文初探 王偉忠
    2005-11 硬幣圖像之視覺辨識研究 王藍亭; 黃詩珮
    2010 社會人口學與學校社會環境對國小教師運動行為影響之研究 黃淑貞; 楊秋娥; 洪文綺; 姜逸群
    2009 第七屆立法委員選舉對臺灣立法政治生態之影響 陳滄海; 林瑞隆
    2012-11 策略性順服:一所私立大學之「游擊隊政府」的個案研究 陳成宏
    2010 紅十字會水上安全工作隊志工參與動機與持續服務意願之研究 黃琦茹; 韓大衛
    2007 組織創新氣氛與學校效能關係之研究 黃麗美
    2009 結合圖畫書與數學的教學方式對幼兒數學能力之影響 張麗芬
    2010 維新或危機?論Web2.0及其對教育研究之意涵 林曉薇
    2005 美濃客家地區家長語言能力與幼兒在家語言使用現況之調查研究 張麗君; 郭珍妦
    2010 腳踏車坐墊高度對騎乘效率影響之研究 陳元鴻; 黃紹仁
    2008 自我效能影響創作性技能之發展階層研究-以陶藝拉坯技能為例 李堅萍; 游光昭; 朱益賢
    2006-11 自然系列圖畫書應用在國小高年級生物單元之研究 盧秀琴; 黃瑞琪
    2009 臺北市國小教師教科書選用之研究 葉興華
    2009 臺北市國小校長領導行為與教師組織公民行為之研究 王娜玲
    2010 臺北市國小高年級學同火災防災概念及態度研究 許民陽; 顏志文
    2007 臺北市國小高年級學童運動型網站瀏覽動機與再瀏覽意願之研究 林献原; 韓大衛
    2007 臺北市國民小學輔導業務專業性之調查研究 趙曉美; 王麗斐
    2007 臺北市教學輔導教師制度實施成效與問題的三年縱貫研究 丁一顧; 張德銳
    2011-05 臺北市校本教學輔導教師制度運作模式建構之初探 丁一顧
    2010 臺北市運動中心羽球、健身、舞蹈運動消費者休閒運動效益之研究 洪連進; 韓大衛; 盧居福
    2010 臺東縣中小學學生數學學業成績之馬太效應研究 李鴻章
    2007 臺灣四海客語的音韻擴散研究 呂嵩雁
    2009 臺灣地區中小學教師健康行為和身體健康與其他職業之比較 魏琦芳; 黃毅志
    2008 臺灣現代詩本土書寫之詮釋策略探究 柯品文
    2006-05 舞藝舞蹈補習班消費者行為模式-徑路分析之研究 戴遐齡; 洪乙仁
    2011-06 表達性藝術治療對憂鬱情緒兒童之團體輔導效果研究 黃傳永; 賴美言; 陸雅青
    2008 親子遊戲輔導團體療效研究 葉貞屏; 葉貞雯
    2008 評估北愛爾蘭藝術系與非藝術系學生對「戰爭圖像」的書寫回應 馬丁福客; Martin Forker
    2008 試論杜甫與易卜生的家庭生活 嚴睿哲
    2010 認知語法在臺灣閩南語教學上的應用:以時間介詞ui3對、kau3到與cing7從為例 郭永松
    2010 論〈蕭蕭〉的創作背景與女學主題 張苾芳
    2009 論中小學教科書市場之聯合行為 ─ 兼評行政法院相關判決 林以文
    2010 論房產命名的動物符號與語法結構 邱順應
    2011-05 論楊蔭瀏釋「散樂」界定說 黃春興
    2011-05 《論語》「以」字的用法探討 何永清
    2009 《論語》「者」字的用法析論 何永清
    2013-05 《論語》「謂」字用法析論 何永清
    2011-11 論辭章多層面之解析-以白居易〈長相思〉詞為例作考察 陳滿銘
    2010 超額教師在學校新還境適應困擾的影響因素:階層線性模式分析 曾明基; 張德勝
    2008 跨國的移置與鑲嵌-談加拿大臺灣僑民的移民動機與居住地選擇 徐榮崇
    2007 辭雖傾回,意歸義正_ ─_ 宋人笑書《開顏集》「雅俗之辨」釋義 黃東陽
    2005-11 近期澳洲臺灣移民之生活現況分析及僑務政策上的涵意 徐榮崇; 姜蘭虹
    2011-09 追求卓越精進的動力來源─學前教師參與專業成長活動的影響機制 朱正雄; 林俊瑩

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