University of Taipei:Browsing by Date
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    題名 作者
    2023-12 臺灣北部地區國小自閉症兒童症狀表現; 家庭背景變項與親職壓力關聯之初探 劉珈余; 吳怡慧; 趙家琛; 盧雪梅; Liu, Chia-yu; Wu, I-hwey; Chao, Chia-chen; Lu, Sheue-mei
    2023-12 香港政府政策對運動員生涯發展之影響 何紫彤
    2023-12 高齡者健康行為之計量文獻分析 (1990–2022) 樂冠妤; 張文榮; 陳慧峰
    2023-12 不同運動行為階段對女大學生睡眠品質及身體組成之差異 雷小娟; 李欣靜; 陳文和
    2023-12 原住民舞蹈活動參與對原住民學童文化認同和自尊之影響 鄭慈韻; 黃崇儒
    2023-12 多元性運動課程改善社區高齡女性身體功能與生活滿意度之成效 曾建興; 趙學瑾
    2023-12 以CIPP評鑑模式分析國小校長課程領導之研究:以國小校訂游泳課為例 劉泳君
    2023-12 教育部USR計畫之大學定位與社區連結之關係:以國立暨南國際大學USR 為例 陳仲沂
    2023-12 國小高年級學生音樂聆聽情緒與偏好之調查研究 許智涵; 莊惠君
    2023-12 曹瑞原《孽子》電視劇中的臺灣酷兒憂鬱現代性 高健毓
    2023-12 高等教育在學率、國民所得與失業率的相關之縱貫研究 張芳全
    2023-12 SRL理論於國民小學師資職前教育課程運用之研究:以Zimmerman模式為焦點 張瑞菊; 鍾宜興
    2023-12 幼教師資培育者實踐幼兒園教保活動課程大綱之臨床教學研究:理論與實務連結 張素貞
    2023-12 自發、互動、共好:自主性教師專業學習社群之個案研究 黃庭萱; 吳璧如
    2023-12 國中生的出生序對於學習成就之影響 張芳全; Chang, Fang-chung
    2023-12 「O2O2O+5E」創新教學模式之學習成效探究--以管理資訊系統課程為例 汪美香; 楊棠堯; Wang, Mei-hsiang; Yang, Tarng-yao
    2023-12 以線上社會劇教學提升師資生對融合教育的認同與執行信心之研究 蕭雁文; Hsiao, Yen-wen
    2023-12 特教助理員聘用制度之探究--從身心障礙學生受教育權角度 陳怡君; Chen, Yi-chun
    2023-12 國小資優教師獨立研究教學效能之研究 侯雅齡; 陳冠銘; 蘇郁雅; Hou, Ya-ling; Chen, Guan-ming; Su, Yu-ya
    2023-12 藝術團體活動應用於身心障礙學生青少年族群之教學實務省思 林旆伃; 蔡旻汶; 洪語優; Lin, Pei-yu; Tsai, Min-wen; Hung, Yu-yu
    2023-12 《國小特殊教育》與《特殊教育發展》期刊之文獻計量分析:2006年至2020年 侯駿廉; Hou, Chun-lien
    2023-12 Developing Sustainability Competencies of University Students through Problem-Oriented Project in a Social Practice Course 朱恩; 曾幼涵; 王叢桂; Chu, An; Tseng, Yuhan; Wang, Chung-Kwei
    2023-12 五專學生知覺學習動機; 學習策略與自我導向學習成效關係之研究--以彈性學習課程為例 黃建翔; Huang, Chien-hsiang
    2023-12 美國教師同儕協助與審查方案及其對我國教師評鑑與輔導之啟示 張德銳; Chang, Derray
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