English
|
正體中文
|
简体中文
|
Items with full text/Total items : 1935/17148 (11%)
Visitors : 5365234 Online Users : 747
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
Scope
All of uTaipei
School of Education
department of learning and materials design (with Master Program of curriculem & instruction)
Department of Psychology and Counseling
School of Education (publications)
Department of Early Childhood Education
Department of Education
Graduate School of Educational Administration and Evaluation
Special Education Center
Department of Special Education
Tips:
please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
please goto advance search for comprehansive author search
Adv. Search
Home
‧
Login
‧
Upload
‧
Help
‧
About
‧
Administer
uTaipei
>
School of Education
>
Browse By Title
Browse By Authors
Browse By Date
Browse By Data Type
Community Detail
Introduction:
.
Loading...
Sub-Community
department of learning and materials design (with Master Program of curriculem & instruction)
[
14
/401]
Department of Psychology and Counseling
[
17
/314]
School of Education (publications)
[
35
/1039]
Department of Early Childhood Education
[
25
/1231]
Department of Education
[
125
/1426]
Graduate School of Educational Administration and Evaluation
[
159
/1711]
Special Education Center
[
102
/778]
Department of Special Education
[
4
/401]
Siblings
College of City Management
[
17
/98]
Others
[
730
/3034]
School of Sports
[
32
/931]
School of Humanities and Arts
[
251
/3179]
College of Science
[
440
/2750]
Community Statistics
Item counts issued in 3 years:4(0.05%)
Items With Fulltext:481(6.59%)
Download counts of the item
Download times greater than 0:481(100.00%)
Download times greater than 100:481(100.00%)
Total Bitstream Download Counts:745553(8.91%)
Last Update: 2026-04-07 13:35
Top Upload
Loading...
Top Download
Loading...
Recent Submissions
AI時代競爭策略:評[馬可.顏西提(Marco Iansiti),卡林...
高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究:以教師組織公...
尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例
Jump to a point in the index:
(Choose year)
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1985
1980
1975
1970
1960
1950
(Choose month)
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
Or type in a year:
Ordering With Most Recent First
Show Oldest First
Showing items 2001-2050 of 7301. (147 Page(s) Totally)
<<
<
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
>
>>
View [
10
|
25
|
50
] records per page
Date
Title
Authors
2011
The Concepts and Researches of Coaching Classroom Management and Its Implications
Yi-Ku,Ting
;
丁一顧
2011
教學觀察與會談技巧在實習輔導上的應用
丁一顧
;
張德銳
2011
國民小學校長專業學習社群實施對校長領導能力影響之研究
丁一顧
2011
子計畫四:地方課程與教學輔導團專業診斷與輔導模式建構、實踐與評估之研究
丁一顧
;
張德銳
2011
社會與經濟變遷下的兩岸義務教育課程改革
楊龍立
2011
認識環境教育
高翠霞
2011
能源學校指標之建構
古建國
;
簡淑娟
;
高翠霞
2011
「永續校園」的新角色
高翠霞
;
溫育賢
2011
A Strategy Research of School Transforming to Sustainable Developmental Learning Centers in Local Level.
高翠霞
;
Trai-shar Kao
2011
Health Promotion Approach of Vacant Space and Adaptive Reuse Strategies in Elementary Schools in Taiwan.
高翠霞
;
Trai-shar Kao
;
Tsai, C.
;
Wen, Y. H.
2011
社區優質(永續)發展成環境教育場域(環境學習中心)之研究整合型計畫-「永續校園」學校轉化為社區環境學習中心之適配性評估與運作策略研究
高翠霞
;
高慧芬
2011
群創全校參與式永續經營計劃
古建國
;
劉春榮
;
高翠霞
;
孫振義
2011
成語特質對成語理解的影響:可分析性在中文成語理解中的作用
梁雲霞
;
鄭雅丰
2011
The relationship of epistemological beliefs and self-regulated learning among different domains of undergraduates in Taiwan.
梁雲霞
;
Liang, Yun-Hsia
;
Hu, J. S.
2011
近代 英國「新教育」運動的理念與實踐之研究 (1889-1944) (I)
鄭玉卿
2011
指導弱勢學童敘事文本閱讀之教學類型分析--以三個偏小教師教學語言為例
簡良平
2011
透過敘事課程實施提升弱勢學童敘事能力之研究
簡良平
2011
偏遠地區小學教師如何應用課堂言說促進弱勢學童批判識能之研究:以閱讀課程為例(I)
簡良平
2011
包曼後現代倫理學及其德育意義
張鍠焜
2011
百年小學社會類教科書設計之演變--以家庭相關單元為例
詹寶菁
;
陳麗華
;
吳雯婷
;
葉韋伶
2011
國中小社會領域教科書課程設計取向之發展與演進
詹寶菁
;
陳麗華
;
吳雯婷
2011
中小學教科書設計之理論模型建構及實務案例發展—以社會學習領域為主
詹寶菁
;
陳麗華
2011
中小學社會領域教科書的發展與演進
詹寶菁
2011
建構專業社群以提升教師閱讀理解策略教學設計能力
黃冠達
;
張純
;
幸曼玲
2011
回顧臺灣中小學國語文教科書之發展與演進-以主題編選與圖文編排為例
林吟霞
;
張純
2011
北區教學資源中心計劃教師專業成長社群
張純
;
幸曼玲
2011
閱讀理論及閱讀策略教學設計
張純
;
幸曼玲
2011
我國小學低年級全日制學習可行性之研究
劉春榮
;
曾大千
;
陳炫任
2011
我國小學低年級實施全日制學習可行性之研究
劉春榮
2011
國民教育階段關鍵績效指標建構之研究
吳清山
;
黃旭鈞
2011
建構新北教育城教育革新實驗方案-以學校組織效能、教師專業發展、學生學習品質為主軸
吳清山
;
蔡明學
2011
總計畫:「中央-地方-學校」課程與教學推動網絡之建構研究II
吳清山
;
周淑卿
2011
少子化趨勢下之臺北市國民中學現況調查
宋秋儀
2011
少子化趨勢對於國民小學教育發展之影響與因應
宋秋儀
;
劉晏汝
2011
幼兒探索天文科學遊戲之設計開發
魏惠貞
;
李來春
2011
互動系統應用於幼兒情境學習場域之建構與評估(II)
魏惠貞
;
李來春
;
黃榮堂
2011
兒童智能積木互動式學習系統之設計開發
魏惠貞
;
李來春
2011
Parent Involvement:Voices of Taiwanese Fathers
H-Z, Ho
;
Tran, C.N.
;
Ko, C-T
;
葛竹婷
;
Phillips, J. M.
;
Boutin-Martinez, A.
;
Dixon, C.N.
;
Chen, W-W
2011
分散式資優資源班經營實務手冊
陳長益
2011
繪本教學在融合情境之社會性活動設計
蔡昆瀛
;
廖女喬
;
翁慈蓮
;
柯雅齡
;
邱蕙菁
;
許玲瑛
2011
分散式資優資源班經營模式之探究結案報告
陳長益
;
陳美芳
;
陳偉仁
;
黃楷茹
;
張文芳
;
郭宗明
2011
國民教育階段身心障礙資源班實施原則
蔡昆瀛
2011
身心障礙資源班與巡迴輔導班師生比例推估計畫成果報告
蔡昆瀛
2011
Emotions and Social Development in Childhood.
Denham, S.
;
Warren, H.
;
Salisch, M.
;
Benga, O.
;
Chin, J.
;
金瑞芝
;
Geangu, E.
2011
培養幼教輔導團輔導「幼兒園教保活動與課程大綱」之專業協作歷程–以新北市為例
周于佩
;
幸曼玲
;
李昭明
;
李碧玲
2011
「幼兒園教保活動與課程大綱」推動之途徑與方式
周于佩
;
幸曼玲
;
李昭明
;
李碧玲
2011
幼托整合後「幼兒園教保活動與課程大綱」輔導模式
周于佩
;
幸曼玲
;
李昭明
;
李碧玲
2011
The Relationship between Father's Meta-emotion Philosophy toward Anger and Children's Angry Expressions
Lai, L. W. & Chin, J. C.
;
金瑞芝
2011
Young Children's Peer Interactive Experiences: The Impact of peer gender
Chin, Jui-Chih
;
金瑞芝
2011
社會正義:論兒童托育制度公共化的理念與我國可能的作為
邱志鵬
Showing items 2001-2050 of 7301. (147 Page(s) Totally)
<<
<
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
>
>>
View [
10
|
25
|
50
] records per page
如有問題歡迎
與系統管理員聯繫
02-23113040轉2132
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
Feedback