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	原民數學教材之發展與實踐
	運用嵌入式動畫PPT簡報教學之有效性探究－以高中生氣體概念學習為例
	教室回饋系統對護專學生資訊安全素養、學習動機的影響
	以結構方程模式檢驗國小學童科學語言成就之影響因素
	應用電子白板於國小六年級代數推理教學之研究
	省思九年一貫自然與生活科技課程綱要中的科學本質內涵
	幼兒園兒童的「地球」初始概念探究
	以事例訪談探究專科學校低學習成效學生對化學物質變化之另有概念
	以團康遊戲融入假分數化為帶分數的教學實驗
	提升科學創造力的探究教學策略之實驗研究

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日期	题名	作者
2004-12-01	國小高年級學童對藥品概念認知之研究	黃萬居; 趙憲麟
2008-06-01	國小高年級學童解樣式題之代數思考：以線性圖形樣式題為例	馬秀蘭
1996-03-01	國民小學學校中的科學展覽活動	黃鴻博
1995-12-01	在動態、互動、可操作的電腦環境下探討ax+by=n之非負整數解	林保平
2009	在職中學數理教師教學李業發展現況、需求與困境調查之初探	余安順; 施昆易; 王國華; 劉世雄
2007-12-01	在試教情境下探討國中生物教師對於教科書之觀點及其影響因素	鄭一亭; 張惠博
2000-06-01	地震與地表破壞--九二一集集大地震紀實	許民陽
1999-06-01	培育國小代課教師為STS教師之研究	黃萬居
2001	培訓小小解說員	王佩蓮; 陳金寶; 李惠芬; 李碧玲
2001-12	多元智慧對數學教學之啟示	陳彥廷; 劉祥通
2006	多媒體動態評量應用於國小自然與生活科技領域之學習成效	賴阿福; 陳志鴻
2005-12	多重式比例問題的解決分析：相等比值或相等比率	馬秀蘭
2000-12-01	大地的維他命--落葉變堆肥之探討	王佩蓮; 劉美玲
2004-09-01	大學院校實驗室等場所安全文化與安全績效之相關研究	吳聰智
1999-06-01	大高雄地區海洋教育芻議：從環境教育、科學教育及廿一世紀議程談海洋教育的實施	黃嘉郁
1996-03-01	太空望遠鏡的新發現--遠處似星體光譜中的原始氦氣	呂聖元譯
2011-06	奈米專家對於奈米相關議題實施於國小教學適切性之研究	潘文福; 游可如
2004-06-01	奈米科技融入自然與生活科技領域教學之初探	蔡元福; 吳佳瑾; 胡焯淳
1995-12-01	學前科學教育與認知教學	黃意舒
2005-03-01	完成九年一貫第一階段學童數常識表現之研究	李威進; 李茂能; 楊德清
2003-06	專科學生背景與化學學習策略之相關研究	歐姿妤; 梁偉明; 黃貞觀
2000-03-01	小學新課程數學科教材選用及教具管理情況調查分析	劉好; 易正明
2006-03-01	小青的三角形概念--從Duval理論的觀點探究一位國小五年級視覺型兒童之個案研究	吳德邦; 馬秀蘭; 藍同利
1998-12-01	巴柏[Karl Ramiund Popper]科學發現的邏輯概述	林建銘; 吳狵娟
2001	市師校園生態系內大型分解者教材的調查研究	吳美麗
2010-06	師資培育機構及小學現場對職前教師科學學科教學知識發展之影響研究	連思漢; 熊召弟
1999-06-01	師院學生對氧化還原之迷思概念研究	王貴春; 黃萬居
2013-09	幼兒園兒童的「地球」初始概念探究	陳彥廷; 蕭儒棠
1997-03-01	幼兒對於呼吸和消化作用的認知研究	王美芬
2011-09	幼兒教保人員科學素養之探究與建議	林純雯
2011-12	幼兒教師對十以內的合成與分解的教學示例表徵與概念理解之研究示例表徵	陳彥廷; 王瑞壎
1997-03-01	幼兒科學教育活動之發展	漢菊德
1998-12-01	幼兒科學教育的迷思與我見	黃意舒
1997-03-01	建構主義對數學CAI教學的啟示	林文生
1996-06-01	建構者觀的自然科教學	熊召弟
1997-06-01	建構論在數學教學上的應用	杜佳真
1997-06-01	影響教師實施STS教學活動因素之研究	黃鴻博
2005-12-01	影響臺北市國小自然與生活科技領域教師資訊融入教學頻率暨相關因素之探討	賴阿福; 江信瑩; 林皎汝
2006-06-01	後現代思潮下一位中學數學教師專業知能之轉化	陳彥廷; 柳賢; 梁至中
2010-09	後設認知鷹架策略融入科學探究教學之探討	葉辰楨; 王國華; 蔡明致
2001-12	從NCTM（美國數學教師協會）課程標準之科技教育談對我國九年一貫數學學習領域之電算器教學的啟示	陳育聖; 楊德清
2003-06-01	從「生物多樣性」到「生物複雜度」--研究趨勢、學科整合與人才培育	楊仁理; 楊永光
2002-03-01	從兒童迷思概念之文獻分析談機率單元的教學與課程	陳欣民; 劉祥通
2003-03-01	從創造性思考觀點探討國小學童物理問題解決	何偉雲
2000-12-01	從單位量的觀點探討國小體積教學	林慈容; 劉祥通
2004-09-01	從建構主義看探究教學	顏弘志
2010-12	從建模觀點分析高中化學教科書中原子理論之建模歷程及其意涵	劉俊庚; 邱美虹
2007-03-01	從後現代課程判準知覺學習環境探討九年一貫課程改革	何仕仁; 黃台珠
2000-12-01	從數字常識的觀點探討九年一貫數學學習領域「數與計算」的能力指標	楊德清; 徐俊仁
2004-03-01	從數學教學中再探「精熟學習」：嘗試建立融合性的教學原則	陳彥廷; 柳賢

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