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    日期题名作者
    2006-06-01 以議題中心教學法之結構性爭論模式進行環境議題教學之初探 黃志豪; 李明嘉; 劉惠元
    2009 以部落格作為實習指導教授與實習教師溝通平台之初探 林凱胤; 楊子瑩; 王國華
    2003-12-01 以電腦樂高進行國小科學教學活動設計與實施之研究 吳志緯; 黃萬居
    2003 以電腦樂高進行國小科學教學活動設計與實施之研究 吳志緯; 黃萬居
    2011-12 使用系統基模促進高中學生改變力的迷思概念及正確描繪力圖表徵之研究 蔡興國
    2009 促進國小資深教師資優教學信念改變的研究 梁崇惠; 邱姵萍; 施皓耀
    2002-03-01 光學實驗--CD-ROM的繞射現象 李偉; 陳惠玉
    2000-03-01 兒童分數詞瞭解之研究 陳靜姿
    2007-06-01 兒童分數迷思概念與解題策略之研究 黃志敘; 楊德清
    2001-12 兒童創造性問題解決歷程之個案研究-「永動機」的製作 詹焜能
    2003-09-01 兒童對數學比例問題的建構 魏宗明; 劉祥通
    2011-12 全國國中小數理教師背景現況分析 吳麗珍; 鄭碧雲; 段曉林; 郭重吉
    1999-09-01 六年級學生對實驗的看法 郭文禎; 張文華
    2005-12-01 分數的整數倍教學實驗 胡蕙芬; 李源順
    2002-06-01 分析學生解比例問題文獻--國小數學課程與教學的建議 沈明勳; 劉祥通
    2002-12-01 利用建構式教學於國小自然科操作實驗之行動研究--以「電磁鐵與電動機」為例 曾秋華
    2001-05-01 利用網際網路於凸透鏡成像之輔助教學 張仁邦; 王淑萍
    1999-06-01 利用網際網路進行國小初任教師數學科教學輔導之探討 譚寧君; 熊召弟
    2003-09-01 創意教學--「三角形」的教學活動 洪素敏; 楊德清
    2002-12-01 創意教學--分數的補救教學 洪素敏; 楊德清
    1998-03-01 創造型資優兒童的特徵及學生科學創造力培育之探討 洪文東
    2004-06-01 創造思考在野外探究教學上的應用 蘇明俊; 江新合
    2008-12-01 動態幾何軟體GSP對國小六年級學生學習面積概念之影響 陳盈帆; 賴阿福; 蔡俊明; 黃聰欽
    2012-03 動態幾何軟體融入平行四邊形教學模式成效之探討 袁媛; 楊子賢
    2011-06 動態表徵融入二階層試題對診斷學生簡單及串聯電路概念之答題影響 林靜雯; 吳育倫; 林燕青

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