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    2012 四個月高低反應嬰兒的氣質差異 王珮玲; 胡中凡
    2012 母親與觀察者對14個月抑制嬰兒的檢視 王珮玲; 鄭巧瑩; 馮翠文; 劉佳芸; 莊昱旻; 楊淑媚
    2012 選男生,還是女生?道德與社會拉距戰 王珮玲; 陳品方; 陳雪琪; 張薇薇; 蔡宜庭
    2012 用餐情境下的父子互動 王珮玲; 陳宜君
    2012 The Impact of Contextual Cues on Infant Categorization 王珮玲; Chen, I. C.; Huang, M., Yu, I. W.; Hu, J. F.
    2012 從行為與左右額葉不對稱探究抑制幼兒:四個月至三十六個月的追蹤(II) 王珮玲; 洪聰敏
    2012 課程本位評量理論與實務 張世彗
    2012 研究與實務的對話2012特殊教育早期療育國際學術論文研討會論文集 陳淑瑜; 蔡昆贏
    2012 高等教育品質與評鑑 王保進
    2012 The Construction of Selection Indicators for Primary Professional Yi-Ku,Ting; 丁一顧
    2012 國民小學校長教練式領導:理論、實踐與評量工具之研究(I) 丁一顧
    2012 單一整合型計畫:數學閱讀融入數學教學活動之實作與研究(2/3) 丁一顧; 蘇意雯; 李慶宗; 鄭英豪
    2012 社區優質(永續)發展成環境教育場域(環境學習中心)之研究整合型計畫-「永續校園」學校轉化為社區環境學習中心之適配性評估與運作策略研究 高翠霞; 高慧芬
    2012 交互教學促進國小高年級學生高層次閱讀理解能力之研究:以弱讀者的進展為分析焦點 梁雲霞; 鍾美惠
    2012 專家構圖vs.學習者自行構圖:圖像組織的運用方式對閱讀理解之影響 梁雲霞; 陳雪麗
    2012 自由 鄭玉卿
    2012 西方教育史上有關典籍閱讀的理念與轉變 鄭玉卿
    2012 近代 英國「新教育」運動的理念與實踐之研究(1889-1944)(II) 鄭玉卿
    2012 墨子法天的環境倫理 林建銘; 林建昌
    2012 Doing philosophy:柏拉圖的自我完成的哲學 張鍠焜
    2012 中小學教科書設計之理論模型建構及實務案例發展—以社會學習領域為主 詹寶菁; 陳麗華
    2012 Analysis of &quot;look back&quot; strategies in mathematical problem solving. 李心儀; Shin-Yi Lee
    2012 多重解法解題表現與回顧策略使用之研究 李心儀
    2012 太陽光電研發專業知能需求:學界與實務界之差異分析 蔡智勇; 侯仲宸; 薛義誠
    2012 電動車產業人才培育需求與專業知能之探討 蔡智勇; 郭俊賢; 黃台珠; 鄭英耀; 薛義誠; 羅潔伶
    2012 數位學習成效之跨層次研究 羅潔伶; 蔡智勇
    2012 Implementation and Research of a Real-Time Monitoring System for Computer Classroom. 黃思華; Tzu-Hua Huang; Yuan-Chen Liu; Wan-Chun Lee; Chir-neng Hung; Ming-dar Hwang; Chia-Che Cheng
    2012 A comparative study of cooperative and collaborative learning on online game-styled learning systems. 黃思華; Tzu-Hua Huang; Yuan-Chen Liu; Wan-Chun Lee; Horng-Huei Wu
    2012 A Study on the Effect of Two-Tier Online Tests Integrated with Concept Cartoons on Aboriginal Students’ Scientific Concepts in Taiwan. 黃思華; Tzu-Hua Huang; Yuan-Chen Liu; Jeny-Yi Chao; Kai-Hsiang Yang; Wan-Chun Lee
    2012 教育部 教育Wiki 建置暨推廣計畫 黃思華
    2012 網路式專題導向學習對國小學童幾何思考層次影響之研究 黃思華
    2012 互動網路化專題式學習系統之建置與評估 劉遠楨; 黃思華
    2012 「攜手計畫-課後扶助」補救教學個案研究—師培生的參與經驗 張純
    2012 教師教學專業成長社群 張純; 幸曼玲
    2012 幼兒互動式數概念遊戲數位教材設計與互動教具開發 魏惠貞; 李來春
    2012 自然連結融入小學互動式英語數位教具之研究與開發(I) 魏惠貞; 李來春
    2012 結合感性工學與Sifteo學具於互動式幼兒情緒遊戲內容之設計研究(I) 魏惠貞; 李來春
    2012 幼兒園之數位照護保母概念設計 魏惠貞; 李來春; 黃榮堂
    2012 Father/male involvement in young children's lives: An international analysis Ho, H-Z; Ko, C-T; Tran, C. N; Phillips, J.; Chen, W-W.
    2012 得心應手:幼兒手部動作教學活動(網路版) 蔡昆瀛; 黃淑萍; 劉欣欣; 許瓊理; 胡智坤
    2012 國立大學校院附屬國民中小學特殊教育班評鑑報告--緒論 蔡昆瀛
    2012 我國特殊教育法規內容分析專案計畫成果報告 蔡昆瀛
    2012 幼兒教育。載於王如哲主編,教育政策綱領之研究 王如哲主編; 幸曼玲; 王如哲主編; 幸曼玲; 陳妙娟
    2012 幼兒園教保服務人員實踐幼兒園教保活動課程大綱的轉變 李昭明; 幸曼玲; 周于佩; 李碧玲
    2012 在地取材幼教課程的教學思考:以金門縣風獅爺為例 李昭明; 李碧玲; 幸曼玲
    2012 全球在地化觀點的「幼兒園教保活動課程大綱」 周于佩; 幸曼玲; 李昭明; 李碧玲
    2012 Young children’s peer experiences: The impact of gender composition and group size of peer context Chin, Jui-Chih; 金瑞芝
    2012 Young children's trust beliefs in peers:The relations to child characteristics and peer interactive behaviors Chin, Jui-Chih; 金瑞芝
    2012 閱讀研究議題六:語言脈絡與閱讀理解歷程:跨領域的探究-閱讀研究議題六:語言脈絡與閱讀理解歷程:跨領域的探究 曾玉村; 連啟舜; 陳欣進; 陳修元; 張榮興; 周泰立
    2011-12-14 The relationship of epistemological beliefs and self-regulated learning among different domains of undergraduates in Taiwan Yun-Hsia Liang

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