Collection 市師科學教育季刊 [0/158] Research and Development in Science Education Quarterly [211/366] Siblings Department of Earth and Life Science [127/809] Department of Applied Physics and Chemistry [26/301] Department of Mathematic and Computer Science Education [29/491] Department of Computer Science [42/453] Department of Physical Education [5/172] Community Statistics Item counts issued in 3 years:0(0.00%) Items With Fulltext:211(40.27%) Download counts of the item Download times greater than 0:211(100.00%) Download times greater than 100:211(100.00%) Total Bitstream Download Counts:703777(8.59%) Last Update: 2025-11-04 01:39 Top Upload Loading... Top Download Loading... Recent Submissions 原民數學教材之發展與實踐 運用嵌入式動畫PPT簡報教學之有效性探究－以高中生氣體概念學習為例 教室回饋系統對護專學生資訊安全素養、學習動機的影響 以結構方程模式檢驗國小學童科學語言成就之影響因素 應用電子白板於國小六年級代數推理教學之研究 省思九年一貫自然與生活科技課程綱要中的科學本質內涵 幼兒園兒童的「地球」初始概念探究 以事例訪談探究專科學校低學習成效學生對化學物質變化之另有概念 以團康遊戲融入假分數化為帶分數的教學實驗 提升科學創造力的探究教學策略之實驗研究

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Date	Title	Authors
2006-06-01	以創造性問題解決教學活動設計提升學生解決問題能力	洪文東
2006-06-01	以議題中心教學法之結構性爭論模式進行環境議題教學之初探	黃志豪; 李明嘉; 劉惠元
2006-06	國小高年級學生在網路遊戲與學習上的自我效能研究	呂孟育; 黃財尉
2006-03-01	小青的三角形概念--從Duval理論的觀點探究一位國小五年級視覺型兒童之個案研究	吳德邦; 馬秀蘭; 藍同利
2006-03-01	立體感相片之資電科技實驗活動設計	林宸生
2006-03-01	從知識管理指標探討數位時代教師的科技應用能力及其專業發展	王瑞壎
2006-03-01	錨定歷史教學模式的先導研究	鄭子善; 張惠博
2006-03-01	國內「大專物理教科書」之內容分析	林弘庭; 許良榮
2006-03	錨定歷史（Anchored in History）教學模式的先導研究	鄭子善; 張惠博
2006	科學與美	劉源俊
2006	STS 教學對國民小學六年級學生批判思考之影響	黃萬居; 李美倩; 王詩棠
2006	國小五年級學童電學概念改變之研究-以南港地區某國小為例	陳義勳
2006	講述式教導及接受式學習的實施一前導組織的探討	楊龍立
2006	國小科學教師的教學輔導策略	王美芬
2006	多媒體動態評量應用於國小自然與生活科技領域之學習成效	賴阿福; 陳志鴻
2006	同分母分數加減法的教學研究	李源順; 余新富; 李勇諭
2005-12-01	發展高中物理教學模式之初探性研究	陳章正; 江新合
2005-12-01	科學史融入國小自然科教學之研究	喬莉莉; 洪志誠
2005-12-01	有趣的雲霄飛車在力學教學上的示範	陳義勳
2005-12-01	一位國小六年級學生在分數基準化問題的解題表現	顏宗斌; 劉祥通
2005-12-01	故事情境融入國小數學科教學之研究--以面積單元為例	吳宛儒; 蔡鳳秋; 楊德清
2005-12-01	以認知架構為基礎的教學模式進行國小學童水溶液概念改變之研究	黃萬居; 張萬居; 葉欣儒
2005-12-01	國小五年級學生力學概念分析之研究	陳義勳
2005-12-01	國小高年級學童地震相關板塊概念之研究	張鈺梅; 許民陽
2005-12-01	臺北地區國小學童小數迷思概念之研究	阮麗蓉
2005-12-01	國小五年級學童數感教學之研究--以分數為例	林怡靜; 曹雅玲
2005-12-01	分數的整數倍教學實驗	胡蕙芬; 李源順
2005-12-01	影響臺北市國小自然與生活科技領域教師資訊融入教學頻率暨相關因素之探討	賴阿福; 江信瑩; 林皎汝
2005-12	多重式比例問題的解決分析：相等比值或相等比率	馬秀蘭
2005-09-01	練習式電腦輔助教學網站的設計與實踐--以三位數加減法為例	許長壽; 劉曼麗
2005-09-01	數學表徵應用在教學上的探究	陳霈頡; 楊德清
2005-09-01	積木怎麼不見了--體積空間能力的教學	林芳姬; 姚如芬
2005-09-01	一位四年級學生的分數運算子解題表現	施瀚皓; 劉祥通
2005-09-01	由教學演示活動看學習者對「感應產生電流」之另有概念	鄒佩琪; 葉蓉樺
2005-06-01	解題推理中協商交談之探究	馬秀蘭
2005-06-01	5E建構式學習環教學與一般教學法探究「生鏽」概念改變成效之研究	陳裕方; 李文德
2005-06-01	一位國小五年級學生對比值問題的解題表現	張育萍; 劉祥通
2005-06-01	合作學習情境中學生數學概念學習之研究--以Posner概念改變模式與Toulmin論證模式分析為例	陳彥廷; 柳賢
2005-06	點對點式數位內容平台之研究	葉道明; 黃詠豪
2005-03-01	國小學童對自然科教師學科教學之知覺調查研究	謝甫佩; 洪振方
2005-03-01	以POE策略探究中小學生對物質「可燃性」的另有概念	許良榮; 蔣盈姿
2005-03-01	以人本建構教學觀探究國小五年級學童水溶液酸鹼概念	陳景期:耿筱曾
2005-03-01	完成九年一貫第一階段學童數常識表現之研究	李威進; 李茂能; 楊德清
2005-03-01	東方魔板、分數與解題之連結教學活動的研究	楊德清; 黃志敘
2004-12-01	應用自我評量策略於國中網路教學之效益評估	王子華; 王國華; 王瑋龍; 黃世傑
2004-12-01	國小學童數學創造力與科學創造力之相關性及差異性研究	張華城; 洪文東
2004-12-01	國小資優資源班科學課程之個案研究--故事架構式的課程設計	羅豪章
2004-12-01	高雄縣國小自然與生活科技領域教師教學信念與教學行為之相關研究	王秀慧; 蔣佳玲
2004-12-01	論乘除運算中有效數字之處理規則	陳韋達; 李偉
2004-12-01	科學課程標準的議題	楊龍立

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